ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟ

Ανακοίνωση της Ένωσης Συλλόγων Γονέων μαθητών του Δήμου Ρόδου για την κινητοποίηση που έκαναν οι σύλλογοι γονέων της Ακαδημίας στον Δήμο

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ – ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ.

ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟ

Μετά το τελευταίο γεγονός που συνέβη στο κτήριο της Ακαδημίας, την κατάρρευση δηλαδή μέρους του γείσου μέσα στην αυλή που βγαίνουν και παίζουν τα παιδιά του Ειδικού σχολείου και του 22ου νηπιαγωγείου, ευτυχώς χωρίς να θρηνήσουμε θύματα, έγινε σαφής για άλλη μία φορά η τεράστια ευθύνη που έχουν ο Δήμος αλλά και η Κυβέρνηση για την εγκατάλειψη ουσιαστικά των σχολικών κτηρίων.

Η πλήρης απαξίωση των σχολικών υποδομών, η υποστελέχωση ή η ανυπαρξία κρατικών δομών ελέγχου και συντήρησης, η κατάργηση του Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων, οδηγούν όπως βλέπουμε σε τραγικά αποτελέσματα. Το περιστατικό στις Σέρρες με τον 12χρονο μαθητή που σκοτώθηκε μέσα στο σχολείο και η δήλωση του Πρωθυπουργού ότι η συντήρηση των σχολικών κτιρίων δεν είναι αρμοδιότητα της κυβέρνησης δείχνει ότι η υποχρηματοδότηση είναι επίσημη κυβερνητική πολιτική διαχρονικά και ουσιαστικά αφήνονται τα σχολικά κτήρια να ρημάζουν ενώ όλη η ευθύνη ρίχνεται στους εκπαιδευτικούς και στους συλλόγους γονέων που πρέπει να βάζουν το χέρι στην τσέπη και να βρίσκουν χορηγούς για να κλείσουν τρύπες!

Την Τρίτη 6 Δεκεμβρίου οι σύλλογοι γονέων των σχολείων της Ακαδημίας έκαναν κινητοποίηση στο Δήμο και συναντήθηκαν με Αντιδημάρχους αλλά και με τον ίδιο το Δήμαρχο, ζητώντας να μάθουν: πότε θα ανοίξει το κτήριο, αν είναι ασφαλές και πότε θα ξεκινήσει η άμεση επισκευή του. Στη συνάντηση συμμετείχε και η Ένωση Συλλόγων Γονέων εκφράζοντας την συμπαραστασή της στα αυτονόητα αιτήματα των συλλόγων.

Ζητήθηκε από τους αρμοδίους να γίνει μια παρουσίαση της κατάστασης και να δοθούν απαντήσεις σε καίρια ερωτήματα όπως το αν έχει συντηρηθεί σωστά ως τώρα το κτήριο, αν και πότε έχει περάσει τεχνικό κλιμάκιο του Δήμου για να ελέγξει τα προβλήματα που επανειλλημένα έχουν αναφερθεί γραπτώς από τους διευθυντές των σχολείων, πώς από δω και πέρα διασφαλίζεται ότι το κτίριο είναι ασφαλές για τους μαθητές και τους εργαζόμενους και άλλοι προβληματισμοί των αναστατωμένων από το γεγονός γονιών.

Οι γονείς εισέπραξαν προφορικές διαβεβαιώσεις ότι το σχολείο είναι ασφαλές αλλά όχι γραπτές...

Εισέπραξαν επίθεση από τον Δήμαρχο γιατί έκαναν την κινητοποίηση στο Δημαρχείο στις 2μμ (!) και όχι νωρίτερα που ήταν ελεύθερος...αγνοώντας (;) το προφανές ότι κάποιοι δουλεύουν πρωί ή έπρεπε να μείνουν με τα παιδιά καθώς το σχολείο ήταν κλειστό;

Εισέπραξαν επίθεση και ειρωνεία ότι μιλάνε «πολιτικά» επειδή τόλμησαν να ζητήσουν εξηγήσεις και συγκεκριμένες πράξεις...

Μάλιστα ο Δήμαρχος έβαλε «εκβιαστικά» το δίλημμα στους γονείς αν θέλουν οι ίδιοι να κλείσει το σχολείο για πολύ καιρό ώστε να φτιαχτεί σωστά ή αλλιώς να δεχτούν να ανοίξει επειδή ο ίδιος διαβεβαίωσε προφορικά ότι το σχολείο είναι ασφαλές...

Το μόνο θετικό, που δείχνει και τη δύναμη της κινητοποίησης των γονιών, είναι ότι αναγκάστηκαν να δεσμευτούν ότι θα διαθέσουν τα 600χιλ.ευρώ της Περιφέρειας, που έμεναν αδιάθετα και από την προηγούμενη αλλά και την τωρινή Δημοτική αρχή, για τις άμεσες ανάγκες επισκευών οι οποίες προβλέπονται να αρχίσουν με το κλείσιμο των σχολείων για τα Χριστούγεννα. Μένει βέβαια να το δούμε να συμβαίνει και στην πράξη όπως και το ποιες τελικά εργασίες θα γίνουν.

Όσο για τα ευχολόγια για την ένταξη στο πρόγραμμα ΗΛΕΚΤΡΑ, ας φτιάξουν εδώ και τώρα τις ηλεκτρολογικές εγκαταστάσεις ώστε να «σηκώνουν» τα σώματα λαδιού που χρησιμοποιούνται αναγκαστικά καθώς δεν υπάρχει εν έτος 2022 κεντρική θέρμανση και παιδιά και εκπαιδευτικοί προβλέπεται να ξεπαγιάσουν για άλλον ένα χειμώνα...

Φεύγοντας από τη συνάντηση αυτό που καταλάβαμε είναι ότι διαχρονικά τις τελευταίες δεκαετίες καμία Δημοτική αρχή δεν έχει κάνει τις απαραίτητες ενέργειες ώστε να συντηρηθεί σωστά το κτήριο της Ακαδημίας και το ίδιο συμβαίνει σε όλα τα παλιά κτήρια που στεγάζουν σχολεία στο Δήμο.

Για πόσο ακόμα θα ανεχόμαστε αυτή την κατάσταση που βάζει σε κίνδυνο μαθητές και εργαζόμενους σε σχολεία του νησιού μας;

Απαιτούμε εδώ και τώρα:

· Άμεση συντήρηση του κτηρίου της Ακαδημίας αλλά και όλων των παλαιών κτηρίων στα οποία στεγάζονται σχολεία.

· Σταθερή εποπτεία των κτηρίων αυτών με ευθύνη του Δήμου για την όσο πιο έγκαιρη αντιμετώπιση των κτηριακών προβλημάτων.

· Επισκευή των σχολικών κτηρίων (ιδιαίτερα των παλαιότερων) αμέσως μόλις κλείσουν για διακοπές.

· Επιπλέον έκτακτη χρηματοδότηση για τις λειτουργικές ανάγκες των σχολείων αλλά και για τον σχεδιασμό και δημιουργία νέων σύγχρονων σχολικών κτηρίων.

· Στελέχωση των αρμόδιων υπηρεσιών για τη συντήρηση των σχολικών κτηρίων.

Καλούμε τους γονείς των σχολείων της Ακαδημίας αλλά και όλων των σχολείων της Ρόδου να μην σταματήσουν να αγωνίζονται και να διεκδικούν το καλύτερο για τα παιδιά τους.

Τους καλούμε στην κινητοποίηση της Παρασκευής 9 Δεκεμβρίου στις 1:30μμ στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου, όπου ζητάμε την άμεση πρόσληψη όλου του απαραίτητου εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού που λείπει από τα σχολεία μας.

25/11 Πραγματοποιήθηκε η παράσταση διαμαρτυρίας από την Ένωση Συλλόγων Γονέων στον Αντιδήμαρχο Παιδείας κ. Στράτο Καρίκη.

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ – ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Την Παρασκευή 25/11, πραγματοποιήθηκε παράσταση διαμαρτυρίας από την Ένωση Συλλόγων Γονέων στον Αντιδήμαρχο Παιδείας του Δήμου Ρόδου κ. Στράτο Καρίκη.

Με αυτή τη δράση κατατέθηκαν με υπόμνημα ακόμα μια φορά στο Δήμο, τα αιτήματα της Ένωσης Συλλόγων Γονέων για τα σοβαρά κτηριακά προβλήματα των σχολείων τα οποία είναι:

· Άμεση συντήρηση των σχολικών κτηρίων με προτεραιότητα στην ασφάλεια.

· Αντισεισμικούς ελέγχους και θωράκιση σε όλα τα σχολεία.

· Άμεση κατασκευή σύγχρονων σχολικών μονάδων σύμφωνα με τις σημερινές παιδαγωγικές ανάγκες των μαθητών της Ρόδου.

· Έκτακτη χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών για την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών των σχολείων λόγω της παρατεταμένης ακρίβειας.

Στην κινητοποίηση συμμετείχαν εκπρόσωποι συλλόγων γονέων από πολλά σχολεία, που κατέθεσαν συγκεκριμένα σοβαρά κτηριακά προβλήματα των σχολείων τους, τα οποία απαιτούν άμεση αντιμετώπιση. Αναφέρθηκαν περιστατικά με σοβάδες να πέφτουν, ντουζιέρας σε τάξη, γυμνά καλώδια κ.α. δηλαδή κενά στην συντήρηση που θέτουν σε κίνδυνο τους μαθητές.

Ο Αντιδήμαρχος δεσμεύτηκε για την άμεση αντιμετώπιση τους και πως θα είναι σε επικοινωνία με την Ένωση και τους συλλόγους γονέων για οτιδήποτε νέο προκύπτει. Όσον αφορά τον αντισεισμικό έλεγχο και θωράκιση είπε πως ο αντισεισμικός έλεγχος θα προχωρήσει, χωρίς όμως να παραθέσει συγκεκριμένα στοιχεία και χρονοδιάγραμμα.

Για το ζήτημα των νεών σχολείων αναφέρθηκε στα 11 σχολεία για τα οποία ακούμε από το 2018 λέγοντας πως θα προχωρήσουν μέχρι το 2025. Ωστόσο από την συζήτηση φάνηκε πως ούτε και αυτά επαρκούν για τις μεγάλες ανάγκες του νησιού. Ο Αντιδήμαρχος απέδωσε την κύρια ευθύνη στις κυβερνήσεις που εδώ και πολλά χρόνια δεν προβλέπουν χρηματοδότηση για καινούργια σχολεία στην Ρόδο.

Το επόμενο διάστημα ως Ένωση και μαζί με συλλόγους γονέων, θα συνεχίσουμε την πίεση σε όλους τους αρμόδιους φορείς, διεκδικώντας καλύτερα δημόσια σχολεία και καλύτερη δημόσια - δωρεάν παιδεία. Τα παιδιά μας σήμερα δικαιούνται να φοιτούν σε σύγχρονα και ασφαλή σχολεία, με τις απαραίτητες αίθουσες και με επαρκές μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό. Σήμερα όλα τα παιδιά πρέπει να μπορούν να μορφωθούν και να σπουδάσουν ανεξάρτητα από την οικονομική δυνατότητα των οικογενειών τους.

Καλούμε τους γονείς να ενισχύσουν τους συλλόγους τους, καθώς είναι χρονιά εκλογών και να συνεχίσουν να απαιτούν δυναμικά αυτά που δικαιούνται τα παιδιά, τα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί.

Τέλος καλούμε τους συλλόγους γονέων σε κινητοποίηση στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δωδεκανήσου την Παρασκευή 9 Δεκεμβρίου 2022 στις 1:30μμ. με κύριο αίτημα την κάλυψη όλων των κενών θέσεων εκπαιδευτικών και ειδικότερα παράλληλης στήριξης, ειδικής αγωγής, ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών, όπου τα κενά στο νησί μας είναι πάρα πολλά.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ – ΚΑΛΟΥΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΓΟΝΕΩΝ ΣΕ ΜΑΖΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ.

Ανακοίνωση της Ένωσης Συλλόγων Γονέων μαθητών του Δήμου Ρόδου για κινητοποίηση-παράσταση διαμαρτυρίας

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ – ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ.

ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ-ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΡΟΔΟΥ

Στις 11 Νοεμβρίου 2022 η Ένωση Συλλόγων Γονέων πραγματοποιήσε με επιτυχία σύσκεψη γονέων στο 6ο Δημοτικό σχολείο Ρόδου. Στη συνάντηση συμμετείχαν γονείς από αρκετά σχολεία της Ρόδου και αναπτύχθηκε πλούσια συζήτηση γύρω από τα προβλήματα που συναντούμε στα σχολεία μας (σχολική στέγη, μαθησιακά κενά λόγω της πανδημίας, εκπαιδευτικά κενά, ελλείψεις βοηθητικού προσωπικού, σχολικός εκφοβισμός, κ.α).

Ως κύριο πρόβλημα αναδείχθηκε το κτηριακό και των υποδομών γενικότερα. Κτήρια παλαιά, ακατάλληλα, ασυντήρητα, με επικίνδυνες φθορές, απαρχαιωμένες τουαλέτες, επικίνδυνες αυλές, χωρίς τις αναγκαίες αίθουσες για εργαστήρια, γυμναστήρια, πολιτιστικές εκδηλώσεις, για φαγητό, για ξεκούραση. Ακόμα και στα νεότερα κτήρια παρουσιάζονται εκτός από κακοτεχνίες και ελλείψεις εκ κατασκευής, αρκετά προβλήματα λόγω της πλημμελούς συντήρησης από τον Δήμο.

Το συγκεκριμένο πρόβλημα γίνεται ακόμα πιο επικίνδυνο αν αναλογιστούμε ότι δεν έχει γίνει ο αναγκαίος αντισεισμικός έλεγχος όπως θα έπρεπε σε μία σεισμογενή περιοχή όπως τα Δωδεκάνησα.

Δε φτάνει όμως μόνο η συντήρηση. Ειδικά τα παλαιότερα σχολεία ή και όσα έχουν μέσα κοντέϊνερ είναι ανάγκη να αντικατασταθούν με νέα, σύγχρονα και ασφαλή σχολικά κτίρια χωρίς να χάνεται άλλος πολύτιμος χρόνος που έχει επιπτώσεις στην ασφάλεια και την ποιότητα εκπαίδευσης των μαθητών. Διεκδικούμε την κατασκευή νέων σύγχρονων σχολικών κτηρίων όλων των βαθμίδων, που θα έπρεπε να είχαν κατασκευαστεί...χθες. Τα σχολεία που έχουν εξαγγελθεί εδώ και πολλά χρόνια, όταν επιτέλους κατασκευαστούν, ήδη είναι πίσω από τις σύγχρονες παιδαγωγικές ανάγκες των μαθητών της Ρόδου σήμερα.

Γι’αυτούς τους λόγους αποφασίστηκε να γίνει συγκέντρωση διαμαρτυρίας των γονέων στις 25 Νοεμβρίου, Παρασκευή στις 1:30μ.μ. μπροστά στο Δημαρχείο, με τα εξής αιτήματα:

· Άμεση, επαρκή συντήρηση των σχολικών κτηρίων, με προτεραιότητα στην ασφάλεια.

· Αντισεισμικό έλεγχο και θωράκιση σε όλα τα σχολεία.

· Άμεση κατασκευή νέων σύγχρονων σχολικών μονάδων σύμφωνα με τις σημερινές πραγματικές ανάγκες των μαθητών, με ευθύνη του κράτους.

· Έκτακτη επιχορήγηση των σχολικών επιτροπών για να καλυφθούν οι λειτουργικές ανάγκες των σχολείων λόγω της ακρίβειας.

Τέλος, διεκδικούμε από το Υπουργείο Παιδείας να καλύψει ΑΜΕΣΑ όλα τα κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό στα σχολεία και τα κενά όλων των ειδικοτήτων που χρειάζονται στην Ειδική Αγωγή.

Η Ένωση Συλλόγων Γονέων Ρόδου καλεί τους γονείς σε ανοιχτή σύσκεψη

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ – ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ.

Ανακοίνωση-κάλεσμα της Ένωσης Συλλόγων Γονέων μαθητών του Δήμου Ρόδου για ανοιχτή σύσκεψη.

Η Ένωση Συλλόγων Γονέων Ρόδου καλεί τους γονείς σε ανοιχτή σύσκεψη

Μετά από δύο δύσκολα χρόνια λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού, επιστρέφουμε φέτος επιτέλους και πάλι στην κανονικότητα. Είναι όμως όντως έτσι; Κι αν ναι, ποια είναι αυτή η κανονικότητα που τόσο ανυπομονούσαμε να επιστρέψουμε;

Αναρωτιόμαστε ως γονείς: είναι κανονικό να αδυνατούμε να τα βγάλουμε πέρα με την ακρίβεια που χτυπάει όλη την καθημερινότητά μας και συνεπώς και την παιδεία, από τα σχολικά είδη που έφτασαν στα ύψη μέχρι τα ατελείωτα φροντιστήρια που χρειάζεται να πληρώνουμε όλο και νωρίτερα, ακόμη κι από το Δημοτικό;

Είναι κανονικό να φοιτούν τα παιδιά μας σε 25άρες τάξεις, σε κτίρια 100 χρονών και ασυντήρητα, που καλούμαστε μάλιστα συχνά να βάλουμε χρήματα των συλλόγων γονέων για να διορθώσουμε ορισμένα προβλήματα, για το καλό των παιδιών μας;

Είναι κανονικό να λείπουν ακόμη βασικές ειδικότητες στα σχολεία μας, όπως είναι η παράλληλη στήριξη, ο ψυχολόγος και ο κοινωνικός λειτουργός, ο σχολικός ιατρός και σημαντικές ειδικότητες στα ειδικά σχολεία;

Και αυτό είναι μόνο ένα κομμάτι των ζητημάτων που αντιμετωπίζουμε καθημερινά ως γονείς, εμείς και τα παιδιά μας. Ένα μέρος των όσων μας προβληματίζουν και δυσκολεύουν την εκπαιδευτική διαδικασία με αποτέλεσμα να μην παρέχεται στα παιδιά μας η μόρφωση που τους αξίζει.

Η δημόσια Παιδεία αλλάζει με κάθε νέα κυβέρνηση που λέει ότι θα την κάνει καλύτερη και πάντα πάει προς το χειρότερο. Φτάνει να δούμε μερικά «χτυπητά» παραδείγματα όπως η αύξηση του αριθμού των μαθητών που μένουν εκτός των πανεπιστημίων, η επιθετικότητα μέσα και έξω από τα σχολεία, η εγκατάλειψη του σχολείου από όλο και περισσότερα παιδιά.

Μπορεί η δημόσια παιδεία να αλλάξει προς το καλύτερο; Εμείς λέμε ότι μπορεί! Η σχολικές κοινότητες –εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης- γνωρίζουν τις ανάγκες, ξέρουν τι χρειάζεται για να γίνει καλύτερο το σχολείο και το διεκδικούν με κάθε τρόπο.

Η Ένωση Συλλόγων Γονέων Ρόδου καλεί τους γονείς – μέλη των συλλόγων γονέων σε σύσκεψη την Παρασκευή 11 Νοεμβρίου 2022 στις 6.00μ.μ στο 6ο Δημοτικό σχολείο Ρόδου (απέναντι από τη νέα μαρίνα) για να συζητήσουμε όσα μας προβληματίζουν και να οργανώσουμε τον αγώνα μας για να γίνουν καλύτερα τα σχολεία μας.

ΔΥΝΑΜΩΝΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΩΣΗ!

ΔΥΝΑΜΩΝΟΥΜΕ ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΑΣ ΓΙΑ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ – ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ.

Ανακοίνωση της Ένωσης συλλόγων γονέων μαθητών της Ρόδου για συμμετοχή στην κινητοποίηση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Περιφέρεια Ν.Αιγαίου για τα προβλήματα των ειδικών σχολείων

Η Ένωση Συλλόγων Γονέων Μαθητών του Δήμου Ρόδου στηρίζει και συμμετέχει στην κινητοποίηση που καλεί ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε και προσχολικής αγωγής Ρόδου για τη μεταφορά στα ειδικά σχολεία των παιδιών που φοιτούν σε αυτά αλλά και για τις ελλείψεις που έχουν αυτά τα σχολεία.

Ελλείψεις σε προσωπικό και κτιριακές υποδομές που υποβαθμίζουν κατά πολύ την εκπαιδευτική διαδικασία και πιο πολύ την όσο το δυνατόν καλύτερη ανάπτυξη και υποστήριξη αυτών των παιδιών που οι ανάγκες τους είναι σύνθετες και εξειδικευμένες.

Καλούμε όλους τους Συλλόγους Γονέων να στηρίξουν την κινητοποίηση, όλους τους γονείς να συμμετέχουν την Πέμπτη 20 Οκτωβρίου, στις 13.30 στην Περιφέρεια Ν. Αιγαίου.

Διεκδικούμε:

· Δωρεάν μεταφορά ΟΛΩΝ των παιδιών από και προς τα ειδικά σχολεία, όπου κι αν κατοικούν

· Άμεση κάλυψη των κενών στα ειδικά σχολεία επιστημονικού και βοηθητικού προσωπικού

· Μόνιμες προσλήψεις σε όλες τις ειδικότητες που έχουν ανάγκη τα παιδιά

· Αντισεισμικό έλεγχο στα κτίρια που στεγάζουν τα ειδικά σχολεία

· Να δημιουργηθούν νέα σύγχρονα και ασφαλή κτίρια για τα ειδικά σχολεία που να καλύπτουν κάθε ανάγκη των παιδιών που φοιτούν σε αυτά

Να μπει ένα τέλος στη συνεχή υποβάθμιση των ειδικών σχολείων.

Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες έχουν κάθε δικαίωμα στη δωρεάν παιδεία.

Ανακοίνωση της Ένωσης συλλόγων γονέων μαθητών της Ρόδου για τη νέα σχολική χρονιά

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ – ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ.

(email : enosigmrodou@gmail.com TΗΛ : 6980906690 – 6972521636).

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Μαθητών του Δήμου Ρόδου ευχόμαστε ολόψυχα σε όλους τους μαθητές μια όμορφη και δημιουργική σχολική χρονιά! Ιδιαίτερα στους μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ευχόμαστε δύναμη και κουράγιο για να αντιμετωπίσετε τις προκλήσεις που όλο και μεγαλώνουν και να ξεπεράσετε τα εμπόδια που με τόση «γενναιοδωρία» έχει θέσει η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας, ώστε να πετύχετε τους στόχους σας!

Εμείς οι γονείς νιώθουμε υπερήφανοι για κάθε βήμα των παιδιών μας αλλά ταυτόχρονα αγωνιούμε για την κάθε νέα σχολική χρονιά. Και η φετινή φαίνεται ότι δεν θα είναι εύκολη. Μαζί με όλα τα υπόλοιπα που επηρεάζονται από την ακρίβεια, δεν μένουν πίσω και όσα αφορούν την εκπαίδευση. Τα σχολικά είδη έχουν ακριβύνει, η ανάγκη για φροντιστήρια μεγαλώνει (ειδικά αν επεκταθεί η Τράπεζα θεμάτων στην Γ’ Λυκείου), τα έξοδα των σχολείων θα είναι μεγαλύτερα χωρίς όμως να αυξάνονται και τα χρήματα στις σχολικές επιτροπές για να τα καλύψουν. Η ατομική ευθύνη περνάει όλο και περισσότερο και στα σχολεία με τους γονείς να καλούμαστε να βάζουμε ολοένα και βαθύτερα το χέρι στην τσέπη για να καλύψουμε τα κενά στη χρηματοδότηση των σχολείων.

Ως γονείς λοιπόν, μέσα από τους Συλλόγους γονέων και την Ένωση Συλλόγων, είναι ανάγκη να προτάξουμε ακόμα πιο δυναμικά τις ανάγκες των παιδιών μας για σύγχρονη, ολόπλευρη, ενιαία δημόσια και αποκλειστικά δωρεάν μόρφωση. Με τη μαζική συμμετοχή στους Συλλόγους μας να θέσουμε προς όλους τους αρμόδιους (Υπουργείο, Περιφέρεια, Δήμο) τα αιτήματα για κάλυψη όλων των αναγκών των παιδιών μας:

· Να αυξηθεί η χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών του Δήμου

· Να καταργηθεί ο ΦΠΑ στα σχολικά είδη

· Να καλυφθούν όλα τα κενά σε εκπαιδευτικούς και ειδική αγωγή χωρίς ούτε μια μέρα καθυστέρηση

· Να δοθούν σχολικά γεύματα για όλα τα παιδιά, χωρίς κριτήρια και κόφτες

· Να υπάρξει ενισχυτική διδασκαλία σε όλα τα σχολεία και μόνιμος δάσκαλος ολοήμερου για τη μελέτη των παιδιών

· Να προσληφθούν μόνιμοι ψυχολόγοι και κοινωνικοί λειτουργοί σε όλα τα σχολεία για πρόληψη και αντιμετώπιση κοινωνικών φαινομένων όπως ο σχολικός εκφοβισμός κ.ά, καθώς και σχολικοί τροχονόμοι και φύλακες για την ασφάλεια των παιδιών μας.

Ειδικά φέτος που είναι χρονιά αρχαιρεσιών σε όλους τους Συλλόγους Γονέων, κάνουμε ακόμα πιο ισχυρή τη δύναμη που έχουμε εμείς οι γονείς, την οργάνωση και τη διεκδίκησή μας. Δεν κάνουμε βήμα πίσω από τα όνειρα και τις ανάγκες των παιδιών μας!

Καλή σχολική χρονιά!

Ρόδος, Σεπτέμβριος 2022

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΥΣ

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ – ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΥΣ

Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά για τους μικρούς μαθητές των παιδικών σταθμών και οι γονείς ερχόμαστε αντιμέτωποι με ανάμεικτα συναισθήματα χαράς και αγωνίας για το νέο αυτό ξεκίνημα, ιδιαίτερα για τα βρέφη που πρώτη φορά θα αποχωριστούν το σπίτι.

Η αγωνία αυτή έρχεται να συναντήσει μια άλλη, αυτή της αναζήτησης θέσης σε μια δομή προσχολικής αγωγής και της εξασφάλισης του πολυπόθητου voucher. Φέτος είναι άλλη μια χρονιά που οι γονείς χωριζόμαστε σε τυχερούς και άτυχους, σε αυτούς που θα έχουν μια δωρεάν θέση και σε αυτούς που θα την ακριβοπληρώσουν σε κάποια ιδιωτική δομή, αφού είτε δεν εξασφάλισαν εγκαίρως μια από τις περιορισμένες θέσεις με voucher είτε δεν ήταν καν στη λίστα των «επιλεχθέντων».

Για τα βρέφη κάτω των 2,5 ετών βέβαια τα πράγματα είναι ακόμη δυσκολότερα λόγω της μη ύπαρξης δημοτικών βρεφονηπιακών σταθμών και των περιορισμένων θέσεων σε ιδιωτικούς βρεφονηπιακούς σταθμούς. Οπότε οι επιλογές για όσους δεν καταφέρουν να βρουν μια θέση με voucher είναι οι εξής: είτε πληρώνουν τις ελάχιστες θέσεις που υπάρχουν σε ιδιωτικές δομές είτε επιστρατεύουν γιαγιάδες και παππούδες και η προσχολική αγωγή πάει περίπατο!

Η απόφαση της δημοτικής αρχής να μην πληρώσουν τροφεία οι γονείς στους δημοτικούς παιδικούς βαθμούς, αν και σε σωστή κατεύθυνση, δεν ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες, αφού δεν είναι για όλους αλλά καλύπτει μόνο όσους έκαναν αίτηση για το ΕΣΠΑ.

Ως Ένωση Γονέων στηρίζουμε το αίτημα για δωρεάν προσχολική αγωγή για όλα τα βρέφη και μικρά παιδιά, πριν το νηπιαγωγείο, με ευθύνη της πολιτείας. Ιδιαίτερα τώρα που η ακρίβεια χτυπάει κόκκινο για τα νοικοκυριά, η κατάργηση των τροφείων είναι κορυφαίο ζήτημα και αφορά όλους τους γονείς με παιδιά σε αυτές τις ηλικίες.

Η δημιουργία βρεφικών τμημάτων σε όλο το νησί είναι επίσης σημαντικό ζήτημα ώστε να καλύπτονται οι ανάγκες όλων των παιδιών ως 2,5 ετών αλλά και των γονιών τους ώστε να μπορούν να επιστέφουν στην εργασία τους.

Να εξασφαλιστεί το απαραίτητο μόνιμο προσωπικό (παιδαγωγοί, βοηθητικό προσωπικό) αλλά και ειδικοί παιδαγωγοί και λοιπό επιστημονικό προσωπικό ώστε κανένα νήπιο να μην αποκλείεται λόγω των ιδιαίτερων αναγκών του.

Τέλος, χρειάζονται κτίρια σύγχρονα και ασφαλή που να ικανοποιούν τις ιδιαίτερες ανάγκες βρεφών και νηπίων αλλά και ένα ενιαίο σύγχρονο επιστημονικό πρόγραμμα με ευθύνη του κράτους.

Η προσχολική αγωγή αποτελεί ανάγκη και δικαίωμα όλων των παιδιών.

Ρόδος

Σεπτέμβριος 2022

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ.

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ – ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ.

(email : enosigmrodou@gmail.com TΗΛ : 6980906690 – 6972521636).

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ.

Θέλουμε να δώσουμε συγχαρητήρια στις οικογένειες και σ’ όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την τιτάνια προσπάθεια να ανταποκριθούν στη μάχη των πανελλήνιων εξετάσεων, ανεξαρτήτως αποτελέσματος.

Γνωρίζουμε πολύ καλά ως γονείς τις δυσκολίες που κληθήκατε να αντιμετωπίσετε τα τελευταία χρόνια, λόγω της διαχείρισης της πανδημίας, και ότι η προσπάθεια που χρειάστηκε ήταν μεγάλη και με όλα τα επιπρόσθετα εμπόδια που έφεραν οι αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής στα πανεπιστήμια. Γι’ αυτό ακόμα κι αν δεν φτάσατε εκεί που θέλατε, είναι σημαντικό που προσπαθήσατε και βάλατε τα δυνατά σας.

Σας ευχόμαστε καλή σταδιοδρομία σε ότι κι αν επιλέξετε, με το κεφάλι ψηλά, να συνεχίσετε να παλεύετε δυναμικά είτε ως φοιτητές για το δικαίωμα στη μόρφωση, είτε ως εργαζόμενοι για το δικαίωμα στην εργασία με αξιοπρέπεια.

Να έχετε θάρρος και δύναμη χωρίς εκπτώσεις στα θέλω σας και τα όνειρά σας!

Το Μουσικό Σχολείο Ρόδου επισκέφθηκε ο αντιδήμαρχος Στέφανος Δράκος

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΔΡΑΚΟΥ

ΣΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΔΟΥ

Το Μουσικό Σχολείο Ρόδου επισκέφθηκε σήμερα, Πέμπτη 9-6-2022, ο αντιδήμαρχος Πολιτιστικών Μνημείων και Υπηρεσίας Δόμησης Δρ. Στέφανος Δράκος, πραγματοποιώντας συνάντηση εργασίας με εκπροσώπους της Διεύθυνσης του Σχολείου, του Συλλόγου Διδασκόντων και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

Η συνάντηση έγινε στο πλαίσιο της γόνιμης συνεργασίας της Διεύθυνσης του Σχολείου και του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου Γονέων με φορείς της τοπικής αυτοδιοίκησης, της πολιτείας κ.ά. και σκοπό είχε την εξέταση θεμάτων κοινού ενδιαφέροντος για τη δρομολόγηση λύσεων.

Το Μουσικό της Ρόδου είναι ένα «τρισδιάστατο» Σχολείο (Γυμνάσιο, Λύκειο, Μουσικές Σπουδές), με 315 μαθητές και μαθήτριες στο δυναμικό του και 75 εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων γενικής και μουσικής παιδείας. Ασφαλώς, αντιμετωπίζει διάφορα λειτουργικά-κτιριακά θέματα που χρειάζονται επίλυση, ώστε η σχολική κοινότητα να λειτουργεί σε ένα ασφαλές και σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Στο πλαίσιο αυτό, οι εκπρόσωποι του Σχολείου και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων δεν παρέλειψαν να ευχαριστήσουν τον κ. Στέφανο Δράκο για την εξαιρετική συνεργασία που υπάρχει με το Δήμο και τη θετική ανταπόκριση της Διοίκησης και των Υπηρεσιών σε διάφορα αιτήματα.

Ένα τέτοιο παράδειγμα ήταν πέρυσι η συμβολή του Δήμου στην καλωδιακή σύνδεση με το διαδίκτυο των αιθουσών διδασκαλίας, ώστε να αξιοποιηθούν στο έπακρο οι βιντεοπροβολείς που στο μεταξύ είχαν τοποθετηθεί, καθότι για το Μουσικό Σχολείο αποτελεί προτεραιότητα η αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών προς όφελος της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ο κ. Στ. Δράκος διαβεβαίωσε πως ο Δήμος και πάλι θα ανταποκριθεί θετικά στο αίτημα διάθεσης ηλεκτρολόγου για την τοποθέτηση των τηλεπικοινωνιακών υλικών (που έχουν ήδη εξασφαλιστεί) και την ενσύρματη διαδικτυακή σύνδεση ΚΑΙ του κτιρίου μουσικών μαθημάτων, το προσεχές διάστημα.

Ο Διευθυντής, οι υποδιευθυντές, οι εκπαιδευτικοί και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, ευχαρίστησαν θερμά τον αντιδήμαρχο για την επίσκεψη, καθώς και για την προσωπική του συμβολή, ώστε το Μουσικό Σχολείο να καταστεί ακόμη πιο σύγχρονο και πρωτοποριακό.

ΚΟΙΝΟ ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΔΟΥ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

20-5-2022

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΒΑΣΙΛΗ ΥΨΗΛΑΝΤΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΔΟΥ

ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΙΓΑΙΟΥ ΚΑΙ

ΝΗΣΙΩΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ

Το σχολείο μας επισκέφθηκε, σήμερα Παρασκευή 20-5-2022, ο Βουλευτής Δωδεκανήσου και Κοσμήτορας της Βουλής κ. Βασίλης Υψηλάντης και συνομίλησε με εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και μέλη του ΔΣ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

Ο υποδιευθυντής κ. Παναγιώτης-Λουκάς Μπέλλος εκ μέρους της Διεύθυνσης και ο πρόεδρος κ. Γιάννης Δαδήρας εκ μέρους του ΔΣ του Συλλόγου καλωσόρισαν τον βουλευτή και τον ευχαρίστησαν για τη σταθερή στήριξή του στο σχολείο και ιδίως για την πρόσφατη, έμπρακτη υποστήριξη του αιτήματος προς τη Γενική Γραμματεία Αιγαίου και Νησιωτικής Πολιτικής. Χάρη σ’ αυτήν ο Γενικός Γραμματέας κ. Μάνος Κουτουλάκης υπέγραψε απόφαση επιχορήγησης του Συλλόγου Γονέων με 10.740€ για την αγορά μουσικών οργάνων για το σχολείο.

Ο κ. Β. Υψηλάντης διαβεβαίωσε για τη διαρκή στήριξή του στο θεσμό των Μουσικών Σχολείων και ιδίως για το σχολείο μας (με τις πολλές διακρίσεις), το μοναδικό του είδους σε ολόκληρο το Νότιο Αιγαίο. Μίλησε με τα παιδιά και, εκτός των άλλων, τόνισε τη σπουδαιότητα να αναπτύξουν το ταλέντο τους. Τέλος, ξεδίπλωσε ο ίδιος το δικό του μουσικό ταλέντο και χάρισε ευχάριστες νότες παίζοντας πιάνο!

Ο Διευθυντής του σχολείου κ. Νικήτας Χρυσοχός, επειδή απουσίαζε λόγω ασθένειας, ευχαρίστησε τηλεφωνικά τον βουλευτή.

Το Σχολείο και ο Σύλλογος Γονέων απένειμαν στον βουλευτή πλακέτα, τιμής ένεκεν.

Κατά τη σύντομη συνάντηση στο αμφιθέατρο του σχολείου, έγινε αναφορά και τηρήθηκε ενός λεπτού σιγή προς τιμή του παγκόσμιας εμβέλειας Έλληνα συνθέτη Βαγγέλη Παπαθανασίου, που έφυγε χθες από τη ζωή.

Η ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΡΟΔΟΥ ΣΤΗΡΙΖΕΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΑΘΑΡΙΣΤΡΙΩΝ

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ – ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ.

(email : enosigmrodou@gmail.com TΗΛ : 6980906690 – 6972521636).

Η ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΡΟΔΟΥ ΣΤΗΡΙΖΕΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΑΘΑΡΙΣΤΡΙΩΝ

Στα δύο και πλέον χρόνια της πανδημίας αναδείχθηκε το πολύ σοβαρό πρόβλημα της καθαριότητας στα σχολεία όλης της Ελλάδας και βεβαίως και της Ρόδου. Το προηγούμενο απαράδεκτο καθεστώς με το οποίο λειτουργούσε η καθαριότητα αντικαταστάθηκε με συμβάσεις που και πάλι δεν καλύπτουν τις ανάγκες που έχουν τα σχολεία μας.

Έχουμε καθαρίστριες πολλών ταχυτήτων, άλλες με πλήρη άλλες με μειωμένα ωράρια, εργαζόμενες του δήμου ή του ιδιώτη, που απολύονται και ξαναπροσλαμβάνονται (ή και όχι!) εντός της ίδιας σχολικής χρονιάς και στην πλειοψηφία των σχολείων δεν έφταναν για την απολύμανση που χρειαζόταν με βάση τα πρωτόκολλα. Ζήσαμε καταστάσεις όπου μία καθαρίστρια μοιραζόταν σε δύο σχολεία αλλά και σχολεία που άνοιξαν χωρίς να έχουν καθαρίστρια!

Τώρα, μετά από όλη την πίεση και την ευθύνη όλης της σχολικής χρονιάς που τελειώνει, οι εργαζόμενες αυτές οδεύουν προς απόλυση, λόγω της λήξης της σύμβασής τους και χωρίς να είναι σίγουρο αν θα ξαναπροσληφθούν από Σεπτέμβριο.

Με την αβεβαιότητα όμως είμαστε κι εμείς οι γονείς για το αν τα παιδιά μας θα μπουν σε καθαρά σχολεία κι αν και την επόμενη χρονιά θα υπάρχει επαρκές προσωπικό καθαριότητας.

Με αφορμή την 48ωρη πανελλαδική απεργία των σχολικών καθαριστριών, στην οποία συμμετείχαν και οι εργαζόμενες του νησιού μας, ως Ένωση Συλλόγων Γονέων Ρόδου στηρίζουμε τα δίκαια αιτήματά τους και απαιτούμε:

· Μονιμοποίηση όλων των καθαριστριών που εργάζονται σήμερα στα σχολεία του νησιού, με πλήρες και σταθερό ωράριο.

· Πρόσληψη επιπλέον μόνιμων σχολικών καθαριστριών για να καλυφθούν οι πραγματικές ανάγκες καθαριότητας στα σχολεία.

· Να ικανοποιήσει ο Δήμος και η Κυβέρνηση όλα τα αιτήματα του Συλλόγου Εργαζομένων στη Σχολική Καθαριότητα Δωδεκανήσου.

ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

ΤΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΡΟΔΟΥ

Ρόδος, 4/4/2022

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Μουσική – καλλιτεχνική διαμαρτυρία διοργανώνει η Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών & Καλλιτεχνικών Σχολείων, την Τρίτη 5-4-2022, στις 11π.μ, στην Πλατεία Συντάγματος, σε μια προσπάθεια να αναδείξει τα προβλήματα που μας απασχολούν.

Ως Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων των μαθητών και μαθητριών του Μουσικού Σχολείου Ρόδου, ενώνουμε τη φωνή μας και διεκδικούμε:

· Κάλυψη του συνόλου των εκπαιδευτικών αναγκών. Προσλήψεις εκπαιδευτικών. Απαράδεκτες οι καθυστερήσεις ακόμη και στην πρόσληψη αναπληρωτών σε ορισμένες ειδικότητες.

· Επαρκείς και σύγχρονες κτιριακές εγκαταστάσεις.

· Δωρεάν βιβλία και εξοπλισμό για κάθε μαθητή/τρια.

· Μετακινήσεις χωρίς περιορισμούς – πρόβλεψη για συνοδούς στα λεωφορεία.

· Αναγνώριση του επιπέδου σπουδών των μαθητών/τριών στα μουσικά & καλλιτεχνικά σχολεία.

· Δωρεάν διενέργεια εξετάσεων για την απόκτηση πτυχίων στην Αρμονία, τη Βυζαντινή Μουσική και τα Ελληνικά Παραδοσιακά Όργανα – να εφαρμοστεί ο νόμος και η σχετική υπουργική απόφαση (αρ. Γ2/3375/30-06-1999, ΦΕΚ 1505/Β'/22-07-1999) που εδώ και χρόνια παραμένει ανενεργή.

Τα μουσικά σχολεία (γυμνάσια – λύκεια) είναι ένας πετυχημένος θεσμός, με πολύ θετικά παιδαγωγικά αποτελέσματα, ιδιαίτερα αποδεκτός από την ελληνική κοινωνία και η στήριξη της λειτουργίας τους από την κεντρική διοίκηση, αλλά και την τοπική αυτοδιοίκηση (όπως ήδη συμβαίνει στη Ρόδο) είναι κάτι περισσότερο από αναγκαία.

ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΡΟΔΟΥ ΛΟΓΩ ΟΜΙΚΡΟΝ

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠ.Α.Λ. ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ

Υψηλάντη 42 – Ρόδος- enosigmrodou@gmail.com-τηλ. 6980906690

ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΡΟΔΟΥ ΛΟΓΩ ΟΜΙΚΡΟΝ - ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΙ ΤΩΡΑ Ο ΑΡΙΘΜΟΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΝΑ ΤΑΞΗ

Οι γονείς του νησιού βρισκόμαστε σε μεγάλη ανησυχία για το άνοιγμα των σχολείων στις 10 Ιανουαρίου. Κι αυτό γιατί βλέπουμε τα σχολεία στην ίδια επικίνδυνη κατάσταση, χωρίς ουσιαστικά μέτρα προστασίας, πέρα από μια απλή μάσκα και τήρηση αποστάσεων –μόνο στα λόγια βέβαια!

Η πανδημία και στο νησί μας είναι σε έξαρση, καθώς καταγράφονται καθημερινά εκατοντάδες νέα κρούσματα και η συντριπτική πλειοψηφία των παιδιών 5-11 δεν έχουν εμβολιαστεί ακόμα. Με ευθύνη της κυβέρνησης στην Ρόδο δεν έχει διασφαλιστεί μέχρι σήμερα ο απαραίτητος αριθμός εμβολίων για τους μικρούς μαθητές. Στην πλατφόρμα δεν υπάρχουν καθόλου διαθέσιμα ραντεβού για εμβόλια, εκτός από ελάχιστα και που αυτά έχουν κλειστεί για τον Φεβρουάριο!

Τους προηγούμενους μήνες καταγράφονταν καθημερινά στην πλειοψηφία των σχολείων του νησιού πολλά κρούσματα και βάσει των πρωτοκόλλων δεν χρειαζόταν κανένα μέτρο για να ανακοπεί αυτή η υπερμετάδοση. Οι όποιες μικρές παρεμβάσεις, έγιναν μετά από πίεση εκπαιδευτικών και γονέων σε κάποια σχολεία. Παρ’ όλα αυτά το υπουργείο συνεχίζει να μην υλοποιεί τα αιτήματα συλλόγων και ομοσπονδιών γονέων από όλη την Ελλάδα. Μάλιστα γίνεται το ακριβώς αντίθετο καθώς συγχωνεύτηκαν τμήματα ενώ υπάρχουν κενές αίθουσες κλειστές σε διάφορα σχολεία της Ρόδου που δεν αξιοποιούνται, την ώρα που στριμώχνονται τα παιδιά σε μεγάλα τμήματα ακατάλληλα για την υγεία και την μόρφωση τους.

Το αποτέλεσμα αυτής της πολιτικής είναι να οδηγούνται τα σχολεία να μετατραπούν σε κέντρα υπερμετάδοσης του ιού, θέτοντας σε κίνδυνο τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις οικογένειες τους. Όπως άλλωστε ομολογεί και η ίδια η υπουργός παιδείας, σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία τους μήνες Νοέμβρη και Δεκέμβρη το 25-30% των κρουσμάτων ήταν μαθητές.

Όμως σύμφωνα με την υπουργό παιδείας ένα με δύο κρούσματα την ημέρα ανά τάξη δεν συνιστά διάδοση του ιού και ένα τμήμα θα κλείνει μόνο αν νοσούν ταυτόχρονα το 50%+1 των μαθητών! Ζούμε δηλαδή την αποθέωση κυριολεκτικά του ανορθολογισμού και της άρνησης της επιστήμης.

Αναρωτιόμαστε τι πρόκειται να συμβεί στο νησί, σήμερα που η νέα μετάλλαξη όμικρον μεταδίδεται πέντε φορές ταχύτερα σε σχέση με την δέλτα; Σήμερα που το νοσοκομείο βρίσκεται σε τραγική υποστελέχωση και μόνο με 6 κλίνες ΜΕΘ, μετά από δύο χρόνια πανδημίας.

Διεκδικούμε από την κυβέρνηση:

· Μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τάξη – άμεσες μόνιμες προσλήψεις του απαραίτητου εκπαιδευτικού προσωπικού

· Δωρεάν επαναλαμβανόμενα RAPID-TEST στα σχολεία με ευθύνη του ΕΟΔΥ και των δημόσιων δομών υγείας σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.

· Άμεσα να διασφαλισθεί επαρκής αριθμός εμβολίων για όλους τους μαθητές της Ρόδου – να προσληφθεί το απαραίτητο υγειονομικό προσωπικό που απαιτείται ώστε να προχωρήσει ο εμβολιασμός

· Δωρεάν παιδικές ενισχυμένες μάσκες προστασίας.

· Πρόσληψη του απαραίτητου υγειονομικού προσωπικού στο νοσοκομείο της Ρόδου. Άμεση ενίσχυση της παιδιατρικής κλινικής.

Καλούμε όλους τους συλλόγους γονέων και τους εκπαιδευτικούς να αγωνιστούμε ενωμένοι, με στόχο να γίνουν πράξη τα παραπάνω αιτήματα. Γιατί με την υγεία και την μόρφωση των παιδιών δεν θα αφήσουμε κανέναν να παίζει!

TO Δ.Σ

14.01.2022

ΜΟΥΣΙΚΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ μαθητών/τριών Μουσικού Σχολείου Ρόδου

Μια υπέροχη -και ασφαλώς πολιτισμένη- μουσική διαμαρτυρία πραγματοποιήθηκε σήμερα, Παρασκευή 10-12-2021, το πρωί, στην πλ. Κύπρου, από αντιπροσωπεία των μαθητών/τριών του Μουσικού Σχολείου Ρόδου.

Η μουσική διαμαρτυρία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των κινητοποιήσεων που προγραμμάτισαν για σήμερα όλα τα Μουσικά Σχολεία, ανά την Ελλάδα. Αφορμή οι συνθήκες εκπαίδευσης και τα χρόνια προβλήματα που ταλαιπωρούν τους μαθητές και τις οικογένειές τους.

Η σχετική ανακοίνωση του 15μελούς μαθητικού συμβουλίου μεταξύ άλλων αναφέρει:

"Ο τρόπος έκφρασης των μαθητών στο σχολείο μας είναι η μουσική, γι’ αυτό παλεύουμε μέσα από αυτήν για δημόσια και δωρεάν παιδεία!

Κάνουμε αποχή από τα μαθήματά μας και είμαστε εδώ, στην προσπάθειά μας να διεκδικήσουμε τα δικαιώματά μας.

Τα αιτήματα που έχουμε είναι τα εξής:

1. Έγκαιρη πρόσληψη καθηγητών μουσικής παιδείας, τόσο σε βασικά όργανα όσο και σε αυτά με μικρότερη ζήτηση, όπως κανονάκι, σαντούρι, τρομπέτα, κόρνο. Στο μουσικό σχολείο της Ρόδου κάθε εβδομάδα χάνονται σχεδόν 200 ώρες από μαθήματα πρακτικά και θεωρητικά, ενώ έχει τελειώσει το 1Ο τρίμηνο.

2. Δωρεάν μουσικά εγχειρίδια για τα μαθήματα που εξειδικεύονται στην Θεωρητική μουσική εκπαίδευση (θεωρία, αρμονία, βυζαντινή μουσική, οργανογνωσία) και στα μαθήματα οργάνων, καθώς δεν έχουν εκδοθεί ποτέ εγχειρίδια γι’ αυτά τα μαθήματα.

3. Αναβάθμιση των κτιριακών υποδομών των Σχολείων μας, που λόγω των μουσικών ειδικεύσεων έχουν αυξημένες ανάγκες.

4. Ενίσχυση των σχολείων με αγορά μουσικών οργάνων για την κάλυψη όλων των αναγκών.

5. Πιστοποίηση (μέσω εξετάσεων) των θεωρητικών σπουδών κάθε απόφοιτου μουσικού σχολείου (θεωρία, αρμονία, βυζαντινή μουσική) και των αντίστοιχων επιπέδων των μουσικών οργάνων.

6. Μοριοδότηση ή ποσόστωση για τους απόφοιτους που επιθυμούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε μουσικές πανεπιστημιακές σχολές.

7. Επαναφορά των Μουσικών Αγώνων - μουσικών συναντήσεων, που αποτελούσαν για αρκετά χρόνια παράδοση των Μουσικών Σχολείων και είναι μία διοργάνωση η οποία επιτρέπει στους μαθητές/τριες να έρθουν σε επαφή με Μουσικά Σχολεία απ’ όλη την Ελλάδα.

Τα Μουσικά Σχολεία επιτελούν ένα σπουδαίο έργο καθώς, εκτός από τις εγκύκλιες σπουδές, προσφέρουν στις νέες και στους νέους ουσιαστική γνώση μουσικής, άρα και μια βιωματική επαφή με τον Πολιτισμό, εφόδια που είναι πολύτιμα για κάθε νέο άνθρωπο, έχοντας αποδείξει στις τοπικές κοινωνίες πόσο σημαντική δουλειά κάνουν."

Μετά το τέλος της μουσικής διαμαρτυρίας, ολιγομελής αντιπροσωπεία του 15μελούς συμβουλίου, συνοδευόμενη από τον πρόεδρο του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων, μετέβη στο δημαρχείο όπου είχε εποικοδομητική συνάντηση με τον αντιδήμαρχο παιδείας κ. Στράτο Καρίκη, επιδίδοντας τον κατάλογο αιτημάτων. Ο κ. Καρίκης, αφού έπλεξε το εγκώμιο του Μουσικού Σχολείου Ρόδου, αναφέρθηκε στα θέματα που αφορούν στο Δήμο, ο οποίος πράττει όχι μόνο όσα υποχρεούται, αλλά και όσα περισσότερα μπορεί θεσμικά και οικονομικά. 

Αρχικά έκανε αναφορά στην έως τώρα θετική συνεισφορά του Δήμου και των Νομικών του Προσώπων (Σχολική Επιτροπή, ΔΟΠΑΡ, ΡΟΔΑ) στην καλή λειτουργία του σχολείου, όπως: δημιουργία νέων αιθουσών, καθαριότητα σχολείου, τεχνική υποστήριξη κάθε φορά που απαιτείται, παροχή πλήρους σίτισης σε όλους τους μαθητές καθ' όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, συνδρομή στο υπό διαμόρφωση μεγάλο τεχνικό έργο της ΚΤ.ΥΠ (Κτιριακές Υποδομές ΑΕ), μεταφορά μαθητών από και προς το σχολείο, σύνδεση αιθουσών διδασκαλίας με το διαδίκτυο, βελτίωση των αθλητικών εγκαταστάσεων, συμβολή στην πρόσφατη αποστολή της χορωδίας παραδοσιακής μουσικής στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών (στο πλαίσιο εκδήλωσης του υπουργείου Παιδείας για τα 200 χρόνια από την Επανάσταση) κλπ. Στη συνέχεια διαβεβαίωσε ότι η μόνωση της ταράτσας, που δεν έγινε εφικτό να πραγματοποιηθεί φέτος, γιατί πρόλαβαν οι δυσμενείς καιρικές συνθήκες, θα είναι σε προτεραιότητα το επόμενο έτος κι επίσης ότι βρίσκεται σε συνεργασία με την Περιφέρεια για την ενίσχυση του σχολείου με μουσικά όργανα και σχετικό τεχνολογικό εξοπλισμό. Τέλος, διαβεβαίωσε ότι όλη η διοίκηση του Δήμου είναι ιδιαίτερα ευαισθητοποιημένη σε θέματα παιδείας και κάθε σχετικό θέμα αντιμετωπίζεται με θετική διάθεση.

Ακολούθως, η αντιπροσωπεία του 15μελούς και ο πρόεδρος του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων μετέβησαν στο κτίριο της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου, όπου συναντήθηκαν με τον χωρικό αντιπεριφερειάρχη κ. Χρήστο Ευστρατίου και τον εντεταλμένο σε θέματα Παιδείας Περιφερειακό Σύμβουλο κ. Χρήστο Μπάρδο. Οι εκπρόσωποι της Περιφέρειας, ομοίως, αφενός εξήραν το έργο που συντελείται στο Μουσικό Σχολείο, αφετέρου σημείωσαν πως, λόγω της μεγάλης ευαισθητοποίησης της περιφερειακής αρχής στα θέματα παιδείας, μεριμνούν κατά το δυνατόν για την ενίσχυση της εκπαίδευσης, συνήθως πέραν των περιορισμένων αρμοδιοτήτων που επιφυλάσσει η πολιτεία, κυρίως με οικονομική ενίσχυση των Δήμων για την εκτέλεση τεχνικών έργων στα σχολικά κτίρια. Ακόμη, σημείωσαν πως σε ό,τι αφορά στο Μουσικό Σχολείο (το μοναδικό του είδους σε όλη την περιφέρεια), πέραν της μέριμνας για τη μεταφορά των μαθητών από και προς το σχολείο (με τη ΡΟΔΑ και το ΚΤΕΛ) και την πρόσφατη οικονομική συμβολή για την πραγματοποίηση του καλλιτεχνικού ταξιδιού στο Μέγαρο Μουσικής, στον προϋπολογισμό του 2022 θα εγγραφεί κονδύλιο για την ενίσχυση με μουσικά όργανα και σχετικό εξοπλισμό, σε συνεργασία με τον Δήμο. Ακόμη, ότι ξεκίνησε ήδη η αισθητική και λειτουργική αναβάθμιση παρτεριών και κήπων του σχολείου, μέσω συνεργασίας με το Περιφερειακό Φυτώριο. Ο κ. Ευστρατίου και ο κ. Μπάρδος διαβεβαίωσαν, τέλος, ότι η Περιφερειακή αρχή είναι πρόθυμη είτε να στηρίξει τα αιτήματα των μαθητών και του σχολείου προς το Υπουργείο Παιδείας, είτε συμμετέχοντας, όσο είναι εφικτό, στην υλοποίηση προτάσεων υψηλού καλλιτεχνικού επιπέδου.

ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΡΟΔΟΥ ΚΑΛΕΣΜΑ ΓΙΑ 11.10.2021

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠ.Α.Λ. ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ

Υψηλάντη 42 – Ρόδος- enosigmrodou@gmail.com-τηλ. 6980906690

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟΥΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΡΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΑΣ.

Η Ένωση γονέων μαθητών Δήμου Ρόδου στηρίζει την πανελλαδική απεργία των εκπαιδευτικών στις 11 του Οκτώβρη και θα συμμετέχει στην απεργιακή κινητοποίηση που θα γίνει στη Ρόδο, τη Δευτέρα στις 12.00 στα γραφεία των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου.

Εν μέσω ακόμα πανδημίας η κυβέρνηση άνοιξε τα σχολεία σαν να μη συμβαίνει τίποτα, χωρίς να εφαρμόσει ούτε ένα από τα μέτρα που ζητάει το γονεϊκό κίνημα πανελλαδικά, με πρωτόκολλα επικίνδυνα για υπερμετάδοση και ρίχνοντας για άλλη μια φορά την ευθύνη σε γονείς και εκπαιδευτικούς για τη διατήρηση των σχολείων ανοιχτών με ασφάλεια. Μέσα σε όλη αυτή την κατάσταση δεν δίστασε να ψηφίσει σειρά αντιεκπαιδευτικών νόμων, με τελευταίο μέσα στο καλοκαίρι με τα σχολεία κλειστά.

Καλούμε κάθε Σύλλογο γονέων όλων των βαθμίδων στο νησί να συμμετέχει στον αγώνα αυτό. Κάθε γονιό που τον απασχολεί σε τι σχολείο πηγαίνει το παιδί του, τι γνώσεις κατακτά, αν μορφώνεται ή αν απλά αποκτά δεξιότητες, αν αναβαθμίζεται ή υποβαθμίζεται τελικά το εκπαιδευτικό σύστημα με τον νέο νόμο του Υπουργείου Παιδείας.

Το νέο νομοσχέδιο του Υπουργείου δεν αναβαθμίζει όπως λέει το εκπαιδευτικό σύστημα. Αντίθετα αποσυνδέει την πλήρη χρηματοδότηση των σχολείων από το κράτος, δημιουργεί ανισότητες ανάμεσα σε σχολεία, ανάμεσα δηλαδή σε μαθητές με το πολλαπλό βιβλίο, την αξιολόγηση και άλλα, θέλει τα σχολεία να λειτουργούν με οικονομικά κριτήρια, λες και είναι επιχειρήσεις!

Ιδιαίτερα για τους συλλόγους γονέων είναι αποκαλυπτικό το τι ρόλο θέλει το υπουργείο να παίζουν τελικά, αφού θέλει να βάλει τους γονείς στη διαδικασία να αναζητούν χορηγούς για να καλύπτονται βασικές υλικές ή άλλες ανάγκες της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Κι αυτό για να μη «πέσουν» στην αξιολόγηση, μια αξιολόγηση που καθόλου δεν ασχολείται με τη μόρφωση, την πνευματική καλλιέργεια και την ψυχική υγεία των μαθητών, αντίθετα ασχολείται με το πόσο συνδέεται το σχολείο με τις ανάγκες της αγοράς.

Εμείς όμως θέλουμε σχολεία που θα ικανοποιούν τις σύγχρονες ανάγκες των παιδιών μας, σχολεία που θα παρέχουν υψηλού επιπέδου μόρφωση αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν για όλους, σχολεία που δεν θα κατηγοριοποιούν τους μαθητές.

Ο νέος νόμος πρέπει να μείνει στα χαρτιά! Οι γονείς παλεύουμε οργανωμένα για το σχολείο που αξίζει στα παιδιά μας.

ΔΕΥΤΕΡΑ 11/10 ΣΤΙΣ 12.00 ΣΤΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΕΚΕΙ!

ΤΟ Δ.Σ.

8.10.2021

Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗΣ: ΠΩΣ ΝΑ ΘΕΣΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΑΣΦΑΛΗ ΚΑΙ ΥΓΙΗ ΟΡΙΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

ΔΗΜΟΣ ΡΟΔΟΥ

Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής και Υγείας

Κέντρο Κοινότητας με Παράρτημα Ρομά

ΡΟΔΟΣ 01/09/2021

δελτίο τύπου

Η Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής και Υγείας του Δήμου Ρόδου ανταποκρινόμενη στις ανησυχίες και τους προβληματισμούς μίας σημαντικής μερίδας συμπολιτών μας όπως αυτά εκφράζονται μέσα από την καθημερινή επαφή μαζί τους, προτίθεται να συμβάλλει ενεργά στην πολύπλευρη ενημέρωση και ευαισθητοποίηση σε θέματα ειδικότερου και ευρύτερου ενδιαφέροντος. Σε αυτή την κατεύθυνση, το εξειδικευμένο επιστημονικό προσωπικό του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Ρόδου με Παράρτημα Ρομά, των Δομών Υποστήριξης Γυναικών (Συμβουλευτικό Κέντρο Γυναικών και Ξενώνας Φιλοξενίας Γυναικών θυμάτων βίας), του ΚΗΦΗ, του ΚΑΠΗ και του προγράμματος Βοήθεια στο Σπίτι, ανοίγει δίαυλο επικοινωνίας με τους Δημότες μέσα από τη δημοσίευση ενημερωτικών άρθρων ανά τακτά χρονικά διαστήματα. Ευελπιστούμε ότι η πρωτοβουλία αυτή θα αγκαλιαστεί από τους συμπολίτες μας αποτελώντας ένα γόνιμο πεδίο σκέψης και ανάληψης δράσεων.

Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗΣ: ΠΩΣ ΝΑ ΘΕΣΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΑΣΦΑΛΗ ΚΑΙ ΥΓΙΗ ΟΡΙΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

Γράφει η Ευαγγελία Χατζημιχαήλ, Ψυχολόγος του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Ρόδου με Παράρτημα Ρομά. Για περισσότερες πληροφορίες, διεύθυνση: Ερυθρού Σταυρού 12Α, τηλέφωνο 22412 40517, e-mail: exatzimichail@rhodes.gr

Ορισμός Οριοθέτησης και η σημασία των ορίων για την ανάπτυξη υγιών προσωπικοτήτων στα παιδιά:

Όπως τα λουλούδια, έτσι και τα παιδιά για να αναπτυχθούν χρειάζονται αγάπη, χρόνο και στοργή. Τα παιδιά όμως, για να έχουν μια υγιή ψυχοσωματική ανάπτυξη, χρειάζονται επιπλέον την οριοθέτηση στη συμπεριφορά τους. Με τον όρο «οριοθέτηση» νοούνται οι κανόνες που εφαρμόζουν οι γονείς στη διαπαιδαγώγηση και ανατροφή των παιδιών. Οι κανόνες αυτοί μπορεί να αφορούν στον ύπνο, τη διατροφή, το διάβασμα, τις επιλογές διασκέδασης, τις εξόδους και την αρνητική συμπεριφορά των παιδιών. Τα παιδιά μεγαλώνοντας συνειδητοποιούν πως συνυπάρχουν και με άλλους ανθρώπους όμως δε μπορούν να διαχειριστούν – οριοθετήσουν τη συμπεριφορά τους ώστε να εκφράζουν τις επιθυμίες τους και, ταυτόχρονα, να δίνουν χώρο και να σέβονται τους άλλους. Έτσι, η οριοθέτηση που πρέπει ενωρίς να εφαρμόζεται στη ζωή των παιδιών εκ μέρους των γονέων, λειτουργεί σαν ένα «προστατευτικό δίχτυ ασφαλείας» που τους μαθαίνει να συνυπάρχουν αρμονικά με τους γύρω τους, να σέβονται τόσο τον προσωπικό τους χώρο όσο και των άλλων και να εκφράζουν τα συναισθήματα και τις ανάγκες τους με άμεσο, υγιή και λειτουργικό τρόπο.

Τα όρια βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν τις προσδοκίες των γονέων τους, άρα σχετίζονται με τη διδασκαλία και όχι με την τιμωρία. Οι γονείς καθοδηγούν και συμβουλεύουν τα παιδιά, κάνοντας αναφορά σε σταθερούς κανόνες και αρχές τις οποίες πρεσβεύει η εκάστοτε οικογένεια. Τα όρια βοηθούν επίσης να κατανοήσουν τα παιδιά τους κανόνες τόσο για τα ίδια όσο και για τους άλλους. Και αυτό γιατί αφορούν στην εκμάθηση των κοινωνικών κανόνων και στον σεβασμό της ατομικότητας, έχοντας ως αποτέλεσμα την αυτονομία τους και την ομαλή κοινωνική τους προσαρμογή και ένταξη. Η βιβλιογραφία που αφορά στην οριοθέτηση των παιδιών είναι εκτενής και τονίζει πως όσο πιο νωρίς ξεκινά στη ζωή τους τόσο καλύτερα. Κι αυτό γιατί αν οι γονείς μαθαίνουν στα παιδιά ήδη από τη νηπιακή τους ηλικία να οριοθετούνται, ουσιαστικά τους μαθαίνουν να ελέγχουν τη συμπεριφορά τους, να αποκτούν επίγνωση των συναισθημάτων τους και να τα εκφράζουν με υγιή τρόπο, να δέχονται κανόνες, να έχουν υπευθυνότητα και αυτοπεποίθηση, να είναι ανεξάρτητα, να επιλύουν προβλήματα και να αποκτούν καλές κοινωνικές δεξιότητες. Τα όρια δε σημαίνουν απαγόρευση, υπερπροστασία και στέρηση της ελευθερίας. Αντιθέτως, είναι μια μορφή εκπαίδευσης γιατί δείχνουν, φωτίζουν και καθοδηγούν. Αν δεν υπάρχουν σαφή όρια σε μια οικογένεια, τα παιδιά δε μαθαίνουν την εκτίμηση, τον σεβασμό απέναντι στους άλλους και την υποχώρηση. Για παράδειγμα, ένα παιδί που δεν έχει ακούσει ποτέ «όχι» από τους γονείς του, πώς μπορεί να δημιουργήσει υγιείς φιλικές σχέσεις με συνομηλίκους του στο σχολείο; Θα δυσκολευτεί να δημιουργήσει πραγματικούς φίλους γιατί περιμένει από τους άλλους να ικανοποιούν άκριτα όλες τις ανάγκες και επιθυμίες του, ενώ παράλληλα θα δε μπορεί να εκτιμήσει το οτιδήποτε, εφόσον θεωρεί τα περισσότερα πράγματα δεδομένα. Τα παιδιά επομένως, νιώθουν ανασφάλεια και βιώνουν συχνά την απόρριψη εάν δεν υπάρχουν σαφή όρια εκ μέρους των γονέων τους. Και αυτό γιατί τα όρια λειτουργούν σαν «πύλες», πίσω από τις οποίες τα παιδιά νιώθουν ασφάλεια γιατί θέλουν να ξέρουν πως βρίσκονται υπό την προστασία και την καθοδήγηση των γονέων τους.

Χαρακτηριστικά υγιών ορίων για τα παιδιά:

Προκειμένου να τεθούν υγιή όρια στα παιδιά εκ μέρους των γονέων, πρέπει να λαμβάνονται υπόψη κάποιες σημαντικές παράμετροι:

· Η ηλικία του παιδιού παίζει πρωταρχικό ρόλο, καθώς αντιπροσωπεύει διαφορετικά στάδια ανάπτυξης (αναπτυξιακές βαθμίδες). Για παράδειγμα, ένα παιδί νηπιακής ηλικίας (2-6 ετών) δεν θα πάει την ίδια ώρα για ύπνο με ένα παιδί σχολικής ηλικίας (6-12 ετών). Επιπρόσθετα, προτού οι γονείς θέσουν όρια στα παιδιά θα πρέπει να υπολογίσουν και τα ιδιαίτερα στοιχεία του χαρακτήρα των παιδιών αλλά και τις αξίες / αρχές της οικογένειάς τους. Δεν είναι εφικτό να μπαίνουν τα ίδια όρια σε όλες τις οικογένειες.

· Η συνέπεια εκ μέρους των γονέων όταν θέτουν όρια στα παιδιά αποτελεί ακρογωνιαίο λίθο της όλης διαδικασίας. Όταν τα όρια καταπατώνται από τα παιδιά και οι γονείς κάθε φορά έχουν διαφορετική αντιμετώπιση, τότε τα παιδιά λαμβάνουν ασαφή και μπερδεμένα μηνύματα. Επιπλέον, συνέπεια πρέπει να υπάρχει και από τους δύο γονείς. Εάν για παράδειγμα ο ένας είναι συνεπής με την οριοθέτηση ενώ ο άλλος όχι, τότε το παιδί κατηγοριοποιεί τους γονείς ως «ο καλός» και «ο κακός». Σε τέτοιες περιπτώσεις η οριοθέτηση δεν είναι επιτυχής. Επιπρόσθετα, όταν ο γονέας λέει «όχι» σε κάτι, οφείλει να είναι συνεπής. Κι αυτό γιατί το παιδί θα αντιδράσει προκειμένου να «γίνει το δικό» του και να μετατρέψει το «όχι» σε «ναι» ή «ίσως». Εάν στην περίπτωση αυτή ο γονέας υποκύψει, τότε καθιστά το παιδί χειριστικό γιατί θα ψάχνει μετέπειτα και, γενικότερα, τρόπους να «γίνει το δικό του».

· Άλλη σημαντική παράμετρος που πρέπει να λάβουν υπόψη οι γονείς προτού θέσουν όρια στα παιδιά είναι η ευελιξία. Τα όρια δεν πρέπει να είναι ούτε απόλυτα και αυστηρά σαν βράχος, αλλά ούτε και ευμετάβλητα σαν ανεμόμυλος. Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν και αναπτύσσονται, ωριμάζουν, επομένως θα πρέπει και τα όρια να αλλάζουν με βάση το στάδιο εξέλιξης του παιδιού. Θα πρέπει να είναι κάτι ενδιάμεσο, ώστε να βοηθήσουν το παιδί να οριοθετηθεί, να δοκιμάσει, να αμφισβητήσει και τελικά, να εξελιχθεί.

Πώς να θέσουν οι γονείς ασφαλή & υγιή όρια στα παιδιά:

· Οι γονείς οφείλουν να είναι ακριβείς όταν διατυπώνουν και θέτουν όρια στα παιδιά. Να μη χρησιμοποιούν γενικότητες και ανακρίβειες σε αυτό που επικοινωνούν στο παιδί. Η καλή και ξεκάθαρη επικοινωνία δημιουργεί θετικό κλίμα στην οικογένεια. Θα μπορούν για παράδειγμα, να ζητήσουν από τα παιδιά (κυρίως της μικρότερης ηλικίας) να επαναλάβουν αυτό που είπαν ώστε να αποφευχθούν τυχόν παρερμηνείες.

· Ο καλύτερος και αποτελεσματικότερος τρόπος είναι γονείς και παιδιά να συμμετέχουν από κοινού στον καθορισμό των ορίων. Έτσι, δείχνουν έμπρακτα στα παιδιά πως τα υπολογίζουν και δέχονται τα ιδιαίτερα στοιχεία του χαρακτήρα τους. Σημαντική επισήμανση είναι πως δεν τίθενται τα ίδια ακριβώς όρια σε όλες τις οικογένειες. Κάθε οικογένεια αποτελεί ένα ξεχωριστό σύστημα, το οποίο έχει εξατομικευμένους κανόνες λειτουργίας, διαφορετικές αρχές, ήθη και καταβολές.

· Οι γονείς επίσης, θα πρέπει να αναγνωρίζουν στο παιδί όταν αυτό επιδεικνύει θετική/επιθυμητή συμπεριφορά. Π.χ. «Μπράβο σου που συμμάζεψες το δωμάτιό σου, πολύ υπεύθυνο εκ μέρους σου» και όχι ένα σκέτο «Μπράβο».

· Οι αρνητικές προτάσεις καλό είναι να μην υπάρχουν. Αντίθετα, οι γονείς μπορούν να τις μετατρέψουν σε θετικές προκειμένου να παροτρύνουν το παιδί, χωρίς να νιώθει απειλή ή ότι τιμωρείται. Για παράδειγμα, αντί «εάν δε φας το φαγητό σου δε θα πάμε στον παιδότοπο» ο γονέας μπορεί να πει «φάε πρώτα το φαγητό σου και μετά θα πάμε στον παιδότοπο».

· Το να βάζουν ταμπέλες και να κατηγοριοποιούν οι γονείς το παιδί σε «άτακτο» - «φρόνιμο», «καλό» - «κακό», «επιμελής» - «τεμπέλης» δε βοηθάει. Σε περίπτωση μη τήρησης ορίων, είναι σημαντικό οι γονείς να αποδοκιμάσουν τη συμπεριφορά του παιδιού στην εκάστοτε περίπτωση και όχι το ίδιο το παιδί, καθότι αυτό ενδέχεται να του δημιουργήσει αρνητική εικόνα για τον εαυτό του μακροπρόθεσμα.

· Σε περίπτωση που οι γονείς δε συμφωνούν απόλυτα μεταξύ τους στη θέσπιση ορίων, δεν πρέπει να διαφωνούν μπροστά στο παιδί, αλλά να λύνουν κατ’ιδίαν τις διαφορές τους. Κι αυτό γιατί, το παιδί, προκειμένου να μην αμφισβητεί τα όρια και να μην τα παραβαίνει, θα πρέπει να βλέπει πως οι γονείς του ακολουθούν μια κοινή γραμμή.

· Η θέσπιση ορίων θα πρέπει να αφορά θέματα τα οποία είναι σημαντικά και αδιαπραγμάτευτα. Δεν είναι όμως όλα τα θέματα εξίσου σημαντικά. Οι γονείς θα πρέπει να διαχωρίζουν τα ζητήματα σε περισσότερο ή λιγότερο σημαντικά. Δεν είναι ούτε εφικτό ούτε ρεαλιστικό να τίθενται όρια σε ό,τι αφορά στο παιδί. Για παράδειγμα, το αν μια έφηβη θα βάψει ή όχι τα μαλλιά της, δεν είναι εξίσου επιτακτικής σημασίας με το αν θα επιστρέψει σπίτι πέραν της επιτρεπόμενης ώρας. Αν οι γονείς θέτουν όρια σε όλα τα ζητήματα, τότε το παιδί θα νιώσει ότι ζει σε ένα στείρο περιβάλλον χωρίς ερεθίσματα, με αποτέλεσμα να γίνει άβουλο και καχύποπτο, χωρίς την ικανότητα ανάπτυξης ευθύνης.

· Οι οδηγίες που δίνουν οι γονείς στα παιδιά τους αναφορικά με την οριοθέτηση θα πρέπει να είναι ανάλογες της ηλικίας των τελευταίων. Αυτό σημαίνει πως για τα παιδιά μικρότερης ηλικίας οι οδηγίες πρέπει να είναι σαφείς, σύντομες και ξεκάθαρες. Για τα μεγαλύτερα παιδιά ωστόσο, η διαδικασία είναι πιο σύνθετη, καθώς οι γονείς θα πρέπει να επιχειρηματολογήσουν, να κάνουν διάλογο και να δώσουν εξηγήσεις στο παιδί. Για ποιο λόγο θέτουν αυτά τα όρια; Πού αποσκοπεί όλη αυτή η διαδικασία; Η ειλικρινής προσπάθεια για διάλογο με τα παιδιά είναι η καλύτερη επένδυση που μπορούν να κάνουν οι γονείς. Κι αυτό γιατί εάν το παιδί μεγαλώνοντας, δεν του έχουν δοθεί ευκαιρίες για ουσιαστικό διάλογο και έκφραση συναισθημάτων, είναι πολύ πιθανό να αποκοπεί από τους γονείς και να αποφεύγει συζητήσεις μαζί τους. Για παράδειγμα, θα πρέπει να εξηγήσουμε στον έφηβο για ποιο λόγο δεν πρέπει να γυρίσει σπίτι πέραν της επιτρεπόμενης ώρας (ελλοχεύουν κίνδυνοι για τη σωματική του ακεραιότητα) ή για ποιο λόγο αντιδράμε στις νέες «επικίνδυνες» παρέες που έχει συνάψει. Απαντήσεις τύπου «γιατί έτσι πρέπει», «γιατί είμαι πατέρας/μητέρα σου και θα κάνεις αυτό που λέω», «γιατί είσαι μικρός και δε θα καταλάβεις», «στο λέω για το καλό σου» οι οποίες δεν προάγουν τον ουσιαστικό διάλογο και την επιχειρηματολογία, θα έχουν μακροπρόθεσμα αρνητικά αποτελέσματα.

· Τα όρια εκ μέρους των γονέων δε θα πρέπει να εκφράζονται με κυριαρχία, φωνές, απειλές και, σε καμία περίπτωση, με ψυχική ή σωματική βία. Οι γονείς θα πρέπει να εκφράζονται με ήρεμο, σαφή και σταθερό τόνο φωνής, αποπνέοντας αποφασιστικότητα και σιγουριά.

· Με βάση την σύγχρονη Παιδοψυχολογία, η πιο αποτελεσματική μέθοδος θέσπισης και τήρησης ορίων, είναι η «μέθοδος των λογικών συνεπειών» και όχι η αμοιβή ή η τιμωρία. Η αλήθεια είναι πως για τα παιδιά η μέθοδος αυτή έχει περισσότερο νόημα. Κι αυτό γιατί τα βοηθά να κατανοήσουν τη συσχέτιση των αρνητικών αποτελεσμάτων με τη συγκεκριμένη αρνητική συμπεριφορά που επιδεικνύουν. Η μέθοδος των λογικών συνεπειών αφορά στα λογικά αποτελέσματα που συνεπάγονται μιας καλής / κακής συμπεριφοράς. Αν δηλαδή το παιδί παραβεί τα όρια και προβεί σε λανθασμένες συμπεριφορές, θα πρέπει να δεχτεί τις λογικές συνέπειες των πράξεών του. Για παράδειγμα, «εάν δε διαβάσεις τα μαθήματά σου / πας αδιάβαστος,-η θα εκτεθείς στο δάσκαλο και στους συμμαθητές σου και θα νιώσεις άβολα/ντροπή». Σημαντική διευκρίνιση ωστόσο, είναι πως σε περίπτωση καταπάτησης ορίων τα παιδιά θα πρέπει να δεχτούν τις λογικές συνέπειες της ίδιας της πράξης τους και όχι κάποια αυθαίρετη τιμωρία / στέρηση προνομίων η οποία δε σχετίζεται με την πράξη (π.χ. «εάν δε διαβάσεις τα μαθήματά σου / πας αδιάβαστος,-η δε θα παίξεις με τους φίλους σου / δε θα παίζεις με το τάμπλετ για μία εβδομάδα»).

Είναι γεγονός πως τα υγιή και ασφαλή όρια που θέτουν ενωρίς οι γονείς στα παιδιά τούς προσφέρουν ασφάλεια και προστασία αλλά και όλα εκείνα τα εφόδια για να διαχειρίζονται τις μετέπειτα προκλήσεις της ενήλικης ζωής τους και να ενταχθούν ομαλά στο κοινωνικό σύνολο. Οι γονείς αποτελούν πρότυπο για τα παιδιά τους. Θα πρέπει οι ίδιοι να είναι ο φάρος και το φωτεινό παράδειγμα, καθώς τα παιδιά «κάνουν αυτό που κάνεις και όχι αυτό που λες».

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ: Ευχόμαστε σε όλους τους γονείς, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς καλή, δημιουργική και γεμάτη δύναμη σχολική χρονιά.

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠ.Α.Λ. ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ

Υψηλάντη 42 – Ρόδος- enosigmrodou@gmail.com- τηλ. 6980906690

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!

Ευχόμαστε σε όλους τους γονείς, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς καλή, δημιουργική και γεμάτη δύναμη σχολική χρονιά.

Tο πρώτο κουδούνι της νέας σχολικής χρονιάς φέρνει μαζί του όνειρα κι ελπίδα, φέρνει όμως και προβληματισμό σε όλη τη σχολική κοινότητα για τις συνθήκες ανοίγματος του σχολείου.

Η κυβέρνηση από το καλοκαίρι αλλά και όλους τους μήνες που ήταν κλειστα τα σχολεία είχε τον χρόνο να πάρει μέτρα για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων, μέτρα που ζητάμε από την αρχή της πανδημίας.

Τα τμήματα δεν αραίωσαν, δεν πάρθηκε κανένα μέτρο να αυξηθούν οι σχολικές αίθουσες. Αντίθετα έκλεισαν 6 σχολεία μέσα στο καλοκαίρι, τα οποία θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν για το σκοπό αυτό. Με 160 καθαρίστριες πλήρους ωραρίου και 29 μειωμένου δεν μπορούν να τηρηθούν τα υγειονομικά πρωτόκολλα για την ασφάλεια των παιδιών ειδικά τώρα που παίζει τόσο σημαντικό ρόλο η απολύμανση των χώρων, μετα και την απόφαση για κλείσιμο τάξεων με πάνω από τους μισούς μαθητές να νοσούν. Στα σχολικά λεωφορεία δεν έχουν παρθεί μέτρα αποσυμφόρησης όταν ένα σημαντικό μέρος των μαθητών στα χωριά μετακινούνται με αυτά.

Για όλα τα ζητήματα που υπάρχουν στα σχολεία το υπουργείο βλέπει σαν μόνη λύση τη μάσκα και το εμβόλιο, που αν και απαραίτητο, χρειάζεται και την κατάλληλη ιατρική παρακολούθηση για κάθε παιδί και γι' αυτό δεν έχει προβλέψει κανένας καθώς η παιδιατρική κλινηκή του Νοσοκομείου μας υπολειτουργεί εδώ και μήνες!

Αυτή είναι η πραγματικότητα που βιώνουμε ως γονείς, εμεις τα παιδιά μας και αγωνιζόμαστε ως Ένωση Γονέων, όπως και άλλες Ενώσεις και Ομοσπονδίες γονέων σε όλη τη χώρα, για να παρθούν τα μέτρα που χρειάζονται με βάση τις ανάγκες μας αλλά και τις δυνατότητες που υπάρχουν εν έτει 2021 και όχι να μειώνονται δαπάνες για την Παιδεία και να φορτώνονται στις πλάτες μας.

Τα αιτήματά μας τα γνωριζουν όλοι οι αρμόδιοι. Είναι στο χέρι μας να διεκδικήσουμε και την ικανοποίησή τους. Καλούμε τους Συλλόγους γονέων να συνεδριάσουν για τα ζητήματα αυτά, να διεκδικήσουν λύσεις για τα σχολεια τους και να παλέψουν μαζί με την Ένωση Γονέων για το καλύτερο σχολείο που έχουν ανάγκη τα παιδιά μας.

Καλή σχολική χρονιά, καλή δύναμη σε όλους!

Το Δ.Σ.

12.09.2021