ΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΕΠΙΤΕΥΓΜΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΟΡΩΝΗΣ

Γράφει ο Λουκάς Μαστής

ΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΕΠΙΤΕΥΓΜΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΟΡΩΝΗΣ

Από τα πιο σημαντικά πράγματα που έγιναν τον περασμένο αιώνα στο χωριό μας ήταν η κατασκευή του δημοτικού σχολείου.

Από το υστέρημα τους οι λεσπέρηδες και οι τσομπάνηδες της Σορωνής με προσωπική εργασία και αυτοφορολογία και χωρίς να έχουν βοήθεια ούτε… λιρέτα από την Ιταλική διοίκηση κατάφεραν να κατασκευάσουν ένα σύγχρονο και μεγάλο σχολείο, από τα καλύτερα στο νησί της Ρόδου εκείνα τα χρόνια.

Αποτελούσε διακαή πόθο η κατασκευή του σχολείου για αυτό και αγκαλιάστηκε από τους κατοίκους του χωριού με πρωτοφανή ομόνοια και σύμπνοια. Η κατασκευή του ξεκίνησε το 1923 και ολοκληρώθηκε το 1928.

Ιδιαίτερα γλαφυρά περιγράφει ο δάσκαλος Φώτης Κυπριώτης(στο βιβλίο του)το πώς ξεκίνησε η κατασκευή του σχολείου αναφέροντας τα εξής:

«Μιαν ανοιξιάτικη κυριακάτικη εξόρμηση του 1923, μετά την απόλυση της εκκλησίας.

Ρασοφόροι και κοσμικοί, άνδρες και γυναίκες, νέοι, μεσόκοποι και γέροι, νεροκουβαλητές-λασπάδες-φτυαράδες-μπαζωτές-πελεκητές, κτίστες και καραβάνια από γαϊδαρομούλαρα και άλογα, ατέλειωτη αλυσίδα από το γιαπί μέχρι τη θάλασσα για το αμμοχάλικο και την αμμοληψία, όλα σ' ένα πολυσύνθετο, άρτια οργανωμένο κι αποδοτικό εργοτάξιο. Εμείς μικροί τότε 9-10 χρονών οι οδηγοί επί των μεταφορών. Ο Γιάννης του Καζαμία (Μουστουχά), ο Μαθιός του Θανάση (Χατζηγιώργη), ο Κιάνος (Σταυριανός) του Μιχ. Τουμάζου, το Τασί του Κ. Παπαμανώλη, ο Γιώργης του Κυριάκου (Μουστουχά), ο Γιάννης του Σουμαρά (Παπαστεργής, έπειτα γλύπτης), ο Νικόλας του Κ. Τουμάζου, ο Γιάννης ο Ασπάλαθος (Λαός), ο Νικόλας του Θεόση (Χατζηνικόλας) και πολλοί άλλοι. Χαρά μας η συμμετοχή στο χτίσιμο του νέου σχολειού που θα μας έπαιρνε από το ΝΑΡΘΗΚΑ της εκκλησίας με διπλούς επιτηρητές: τον αυστηρό αλλ' αποδοτικό δάσκαλο Γιάννη Μαλλιαράκη, και «το σοβαρό και πονεμένο ΕΣΤΑΥΡΩΜΕΝΟ» που τοποθετημένος στο επάνω μέρος του τέμπλου έφθανε στο ίδιο ύψος με μας και παρακολουθούσε την Ελληνο-Χριστιανική μας προκοπή. Χαρά μας ακόμη γιατί μετά το ξεφόρτωμα, καβαλλάρηδες τώρα, ψυχαγωγούμασταν με τις αλογογαϊδουρομίες και κουντρεστέρναμε ποιος θα πάει πρώτος να φορτώσει, να μαρκάρει περισσότερα ταξίδια και να βγει ο πρώτος της ημέρας. Θυμούμαι που πάντα προηγείτο ο Νικόλας του Θεόση που ήταν ασυναγώνιστος με το κόκκινο αλογάκι του.

Τι μπορεί αλήθεια να κατορθώσει ο ΜΟΝΙΑΣΜΕΝΟΣ ΛΑΟΣ!! Με τη σπάνια αυτή ομοψυχία και συνεργατικότητα, στήθηκαν υπερυψωμένα τα θεμέλια του μεγαλεπίβολου κτιρίου, ασβεστοκτισμένα, στέρεα, αφού δεν υπήρχε το τσιμεντοκαλούπωμα όπως σήμερα. Το απόγευμα που σκολάσαμε, αφού ξοδεύτηκαν σχεδόν όλα τα οικοδομικά υπάρχοντα υλικά, διακρίναμε, καμαρώνοντάς τα, και με ξενάγηση από όποιους είχαν γνώσεις αρχι τεκτονικές, τις αίθουσες διδασκαλίας, το διάδρομο, το γραφείο, τη μεγάλη αίθουσα διαλέξεων και θεατρικών παραστάσεων. Τα πάντα έτοιμα για τη συνέχιση του κτισίματος του κύριου κορμού του. Και με τη σύμπνοια και τον ενθουσιασμό της Κοινότητας, θα αποπερατωνόταν το προορισμένο μελλοντικά και για Γυμνάσιο μεγάλο τούτο σχολείο, μέχρι το νέο σχολικό έτος.

Ήρθε όμως η κυβερνητική παρέμβαση να ανακόψει την πορεία των οικοδομικών εργασιών. Το σχέδιο δεν συμβάδιζε με το νέο Νόμο «περί σχολικών κτιρίων». Έπρεπε να διαμορφωθεί. Νέο στυλ οικοδομών, που αντικαθιστούσε με βαρύ όγκο, την καλαίσθητη αρχιτεκτονική ελληνική γραμμή, υποχρέωνε την εγκατάλειψη του αρχικού σχεδίου. Έπρεπε λοιπόν να γίνει σύνταξη νέας μελέτης, εκλογή νέου σχεδίου. Αρκετός χρόνος πέρασε μέχρι που να καταλήξουν στο τελικό σχέδιο, που επικράτησε στην εξωτερική εμφάνιση, να 'ναι σύμφωνο με τις προδιαγραφές και τα γούστα τους. Και όταν όλα τακτοποιήθηκαν, στο πέρασμα του χρόνου, παρουσιάσθηκε ένα νέο, εξίσου σοβαρό εμπόδιο: Η οικονομική κρίση που μάστιζε το νησί ήταν απελπιστική. Το σχολείο όμως έπρεπε «πάση θυσία» να προχωρήσει. Με δικές μας δυνάμεις. Ανεξάρτητοι, αδέσμευτοι. Πάρτηκαν σκληρές αποφάσεις. Χρειάστηκαν μεγάλες θυσίες. Ακόμη και αυτοφορολογία. Η κάτθε οικογένεια υποχρεωτικά έπρεπε να προσφέρει πεντακόσιες λιρέττες. Πέρα απ' αυτή, για να αντιμετωπισθεί το οικονομικό αδιέξοδο της ίδρυσης του νέου σχολείου, συστήθηκε Κεντρική Επιτροπή από Σορωνιάτες που διάμεναν στη Ρόδο (Μιχ. Αλμυρό γραμματέα της Μητρόπολης, Δημ. Δημητράκη, βιβλιοπώλη) που συνεργαζόταν με την τοπική (υποεπιτροπή), τους: Χατζητσαμπίκο, Απ. Μουστουχά, Μιχ. Ηλ. Σαββάκη..

Παραθέτω «την θερμοτάτην έκκλησιν προς εριτίμους» ιδιώτες και παράγοντες που καταφαίνεται το ευρύ ιδρυτικό φάσμα του νέου σχολείου. Οι εκκλήσεις-επιστολές στάλησαν και σε Δωδεκανήσιους της παροικίας μας στην Αλεξάνδρεια όπως προκύπτει από επίσημη αλληλογραφία.

Τελικά το 1928, όταν πια εμείς ήμασταν μαθητές Γυμνασίου, έγιναν τα εγκαίνια και πρωτολειτούργησε μέσα σε όνειρα και προοπτικές μεγαλεπήβολες το πολύπαθο τούτο σχολείο. Κανείς βέβαια τότε δε φανταζόταν ότι κάποτε το μεγαλόπρεπο σχολειό θα το διοικούσαν δάσκαλοι και καταστάσεις που μοναδικό τους σκοπό θα 'χαν το γλωσσικό και εθνικό αποπροσανατολισμό των παιδιών τους.»

Σ.Σ Οι φωτογραφίες του δημοτικού σχολείου είναι από παλαιότερη δημοσίευση στην Παλιά Σορωνή της Μαρίας Γραμματικού

Παρατίθεται η έκκληση της επιτροπής Σορωνιατών για την συγκέντρωση πόρων

Λουκάς Μαστής

Σχόλια.

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΤΣΑΡΑΣ

Λουκά από δημοσίευμα της Ροδιακής τον Μάιο του 1922 φαίνεται πως και Αιγυπτιώτες βοήθησαν στο ξεκίνημα της ανέγερσης ανταποκρινόμενοι στις επιστολές που αναφέρεις

Το άρθρο δημοσιεύθηκε στην ομάδα «Παλιά Σορωνή»:

https://www.facebook.com/groups/2637261696541637/posts/3437590723175393/

Επίσκεψη στο “Χαραλάμπειο Οίκο Ευγηρίας” με μαθητές του Ειδικού, Ενιαίου Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου Ρόδου

Δήμος Ρόδου

Γραφείο Τύπου

Ρόδος, Παρασκευή 16 Δεκεμβρίου 2022

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Επίσκεψη στο “Χαραλάμπειο Οίκο Ευγηρίας” με μαθητές του Ειδικού, Ενιαίου Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου Ρόδου (ΕΝΕΕΓΥΛ)

Κοντά στις προνοιακές δομές του νησιού βρίσκεται ο Δήμος Ρόδου την εορταστική περίοδο των Χριστουγέννων. Η καθιερωμένη επίσκεψη στον «Χαραλάμπειο» Οίκο Ευγηρίας, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 15 Δεκεμβρίου από τον Αντιδήμαρχο Επικοινωνίας, Τύπου και Εθιμοτυπίας, κ. Κώστα Ταρασλιά και στελέχη του Τμήματος Δημοσίων & Διεθνών Σχέσεων συνοδεία των μαθητών/τριών του Ενιαίου, Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου Ρόδου και ομάδας εκπαιδευτικών.

Ο κ. Ταρασλιάς αντάλλαξε ευχές για καλές γιορτές με την κα Μαρία Κορακάκη, πρόεδρο του Κέντρου Κοινωνικής Πρόνοιας Ν. Αιγαίου όπου υπάγεται το Χαραλάμπειο Γηροκομείο, την υπεύθυνη της δομής κα Χρυσάνθη Κακιού, τους/τις εργαζόμενους/ες και τους φιλοξενούμενους ηλικιωμένους και προσέφερε συμβολικά δώρα.

Οι μαθητές/τριες του ΕΝΕΕΓΥΛ Ρόδου (τάξεις Β,΄Γ’, Δ’ Λυκείου του Τομέα Υγείας- Πρόνοιας-Ευεξίας και τάξη Δ΄ Γυμνασίου), προσέφεραν στους φιλοξενούμενους υπηρεσίες ευεξίας και καλλωπισμού, διάφορα εδέσματα και χριστουγεννιάτικες κάρτες με ευχές που παρασκεύασαν και κατασκεύασαν οι ίδιοι/ες, ενισχύοντας το εορταστικό, κλίμα και εισπράττοντας τα συγχαρητήρια του κ. Ταρασλιά και των υπευθύνων του Χαραλάμπειου γηροκομείου για τη συμμετοχή τους σε μία δράση που είχε ως στόχο να φέρει κοντά τους νέους με την τρίτη ηλικία.

Εκ του γραφείου τύπου

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟ

Ανακοίνωση της Ένωσης Συλλόγων Γονέων μαθητών του Δήμου Ρόδου για την κινητοποίηση που έκαναν οι σύλλογοι γονέων της Ακαδημίας στον Δήμο

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ – ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ.

ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟ

Μετά το τελευταίο γεγονός που συνέβη στο κτήριο της Ακαδημίας, την κατάρρευση δηλαδή μέρους του γείσου μέσα στην αυλή που βγαίνουν και παίζουν τα παιδιά του Ειδικού σχολείου και του 22ου νηπιαγωγείου, ευτυχώς χωρίς να θρηνήσουμε θύματα, έγινε σαφής για άλλη μία φορά η τεράστια ευθύνη που έχουν ο Δήμος αλλά και η Κυβέρνηση για την εγκατάλειψη ουσιαστικά των σχολικών κτηρίων.

Η πλήρης απαξίωση των σχολικών υποδομών, η υποστελέχωση ή η ανυπαρξία κρατικών δομών ελέγχου και συντήρησης, η κατάργηση του Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων, οδηγούν όπως βλέπουμε σε τραγικά αποτελέσματα. Το περιστατικό στις Σέρρες με τον 12χρονο μαθητή που σκοτώθηκε μέσα στο σχολείο και η δήλωση του Πρωθυπουργού ότι η συντήρηση των σχολικών κτιρίων δεν είναι αρμοδιότητα της κυβέρνησης δείχνει ότι η υποχρηματοδότηση είναι επίσημη κυβερνητική πολιτική διαχρονικά και ουσιαστικά αφήνονται τα σχολικά κτήρια να ρημάζουν ενώ όλη η ευθύνη ρίχνεται στους εκπαιδευτικούς και στους συλλόγους γονέων που πρέπει να βάζουν το χέρι στην τσέπη και να βρίσκουν χορηγούς για να κλείσουν τρύπες!

Την Τρίτη 6 Δεκεμβρίου οι σύλλογοι γονέων των σχολείων της Ακαδημίας έκαναν κινητοποίηση στο Δήμο και συναντήθηκαν με Αντιδημάρχους αλλά και με τον ίδιο το Δήμαρχο, ζητώντας να μάθουν: πότε θα ανοίξει το κτήριο, αν είναι ασφαλές και πότε θα ξεκινήσει η άμεση επισκευή του. Στη συνάντηση συμμετείχε και η Ένωση Συλλόγων Γονέων εκφράζοντας την συμπαραστασή της στα αυτονόητα αιτήματα των συλλόγων.

Ζητήθηκε από τους αρμοδίους να γίνει μια παρουσίαση της κατάστασης και να δοθούν απαντήσεις σε καίρια ερωτήματα όπως το αν έχει συντηρηθεί σωστά ως τώρα το κτήριο, αν και πότε έχει περάσει τεχνικό κλιμάκιο του Δήμου για να ελέγξει τα προβλήματα που επανειλλημένα έχουν αναφερθεί γραπτώς από τους διευθυντές των σχολείων, πώς από δω και πέρα διασφαλίζεται ότι το κτίριο είναι ασφαλές για τους μαθητές και τους εργαζόμενους και άλλοι προβληματισμοί των αναστατωμένων από το γεγονός γονιών.

Οι γονείς εισέπραξαν προφορικές διαβεβαιώσεις ότι το σχολείο είναι ασφαλές αλλά όχι γραπτές...

Εισέπραξαν επίθεση από τον Δήμαρχο γιατί έκαναν την κινητοποίηση στο Δημαρχείο στις 2μμ (!) και όχι νωρίτερα που ήταν ελεύθερος...αγνοώντας (;) το προφανές ότι κάποιοι δουλεύουν πρωί ή έπρεπε να μείνουν με τα παιδιά καθώς το σχολείο ήταν κλειστό;

Εισέπραξαν επίθεση και ειρωνεία ότι μιλάνε «πολιτικά» επειδή τόλμησαν να ζητήσουν εξηγήσεις και συγκεκριμένες πράξεις...

Μάλιστα ο Δήμαρχος έβαλε «εκβιαστικά» το δίλημμα στους γονείς αν θέλουν οι ίδιοι να κλείσει το σχολείο για πολύ καιρό ώστε να φτιαχτεί σωστά ή αλλιώς να δεχτούν να ανοίξει επειδή ο ίδιος διαβεβαίωσε προφορικά ότι το σχολείο είναι ασφαλές...

Το μόνο θετικό, που δείχνει και τη δύναμη της κινητοποίησης των γονιών, είναι ότι αναγκάστηκαν να δεσμευτούν ότι θα διαθέσουν τα 600χιλ.ευρώ της Περιφέρειας, που έμεναν αδιάθετα και από την προηγούμενη αλλά και την τωρινή Δημοτική αρχή, για τις άμεσες ανάγκες επισκευών οι οποίες προβλέπονται να αρχίσουν με το κλείσιμο των σχολείων για τα Χριστούγεννα. Μένει βέβαια να το δούμε να συμβαίνει και στην πράξη όπως και το ποιες τελικά εργασίες θα γίνουν.

Όσο για τα ευχολόγια για την ένταξη στο πρόγραμμα ΗΛΕΚΤΡΑ, ας φτιάξουν εδώ και τώρα τις ηλεκτρολογικές εγκαταστάσεις ώστε να «σηκώνουν» τα σώματα λαδιού που χρησιμοποιούνται αναγκαστικά καθώς δεν υπάρχει εν έτος 2022 κεντρική θέρμανση και παιδιά και εκπαιδευτικοί προβλέπεται να ξεπαγιάσουν για άλλον ένα χειμώνα...

Φεύγοντας από τη συνάντηση αυτό που καταλάβαμε είναι ότι διαχρονικά τις τελευταίες δεκαετίες καμία Δημοτική αρχή δεν έχει κάνει τις απαραίτητες ενέργειες ώστε να συντηρηθεί σωστά το κτήριο της Ακαδημίας και το ίδιο συμβαίνει σε όλα τα παλιά κτήρια που στεγάζουν σχολεία στο Δήμο.

Για πόσο ακόμα θα ανεχόμαστε αυτή την κατάσταση που βάζει σε κίνδυνο μαθητές και εργαζόμενους σε σχολεία του νησιού μας;

Απαιτούμε εδώ και τώρα:

· Άμεση συντήρηση του κτηρίου της Ακαδημίας αλλά και όλων των παλαιών κτηρίων στα οποία στεγάζονται σχολεία.

· Σταθερή εποπτεία των κτηρίων αυτών με ευθύνη του Δήμου για την όσο πιο έγκαιρη αντιμετώπιση των κτηριακών προβλημάτων.

· Επισκευή των σχολικών κτηρίων (ιδιαίτερα των παλαιότερων) αμέσως μόλις κλείσουν για διακοπές.

· Επιπλέον έκτακτη χρηματοδότηση για τις λειτουργικές ανάγκες των σχολείων αλλά και για τον σχεδιασμό και δημιουργία νέων σύγχρονων σχολικών κτηρίων.

· Στελέχωση των αρμόδιων υπηρεσιών για τη συντήρηση των σχολικών κτηρίων.

Καλούμε τους γονείς των σχολείων της Ακαδημίας αλλά και όλων των σχολείων της Ρόδου να μην σταματήσουν να αγωνίζονται και να διεκδικούν το καλύτερο για τα παιδιά τους.

Τους καλούμε στην κινητοποίηση της Παρασκευής 9 Δεκεμβρίου στις 1:30μμ στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου, όπου ζητάμε την άμεση πρόσληψη όλου του απαραίτητου εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού που λείπει από τα σχολεία μας.

Κινητικότητα Erasmus+ του 3ου Γυμνασίου Ρόδου – «Βενετόκλειο» στο Pleven της Βουλγαρίας

Κινητικότητα στην οποία συμμετείχε το 3ο Γυμνάσιο Ρόδου (Βενετόκλειο), στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ /«Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων ΚΑ229» στον Τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης.

Κινητικότητα Erasmus+ του 3ου Γυμνασίου Ρόδου – «Βενετόκλειο» στο Pleven της Βουλγαρίας

Δελτίο Τύπου

Κατά το χρονικό διάστημα από 21 έως 25 Νοεμβρίου 2022, δύο μαθήτριες και δύο εκπαιδευτικοί του 3ου Γυμνασίου Ρόδου-«Βενετόκλειο» συμμετείχαν στην 3η κινητικότητα του γαλλόφωνου σχεδίου Erasmus +/ΚΑ229 με τίτλο: «Pour nos communautés, pour notre planète!». Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο δίγλωσσο σχολείο Comprehensive School Valeri Petrov στην πόλη Pleven της Βουλγαρίας.

Στην κινητικότητα αυτή που είχε ως θέμα: «L’eau et l’air» (Το νερό και ο αέρας) συμμετείχαν μαθητές-ριες και εκπαιδευτικοί από τις έξι χώρες-εταίρους του ευρωπαϊκού σχεδίου (Γαλλία, Ιταλία, Πορτογαλία, Ρουμανία, Βουλγαρία και Ελλάδα). Όλες οι ομάδες παρουσίασαν εργασίες σχετικές με το θέμα της συνάντησης που αφορούσαν τις περιοχές τους. Επίσης, αναπτύχθηκαν ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες με θέμα την «Οικολογία», μέσω της μελέτης και της ανάλυσης του νερού του ποταμού Δούναβη (περιοχή Baikal). Μαθητές και εκπαιδευτικοί ευαισθητοποιήθηκαν πάνω σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον και τη μόλυνση του νερού και του αέρα. Το πρόγραμμα πλαισιώθηκε από περιηγήσεις και σε άλλες κοντινές περιοχές: Veliko Tarnovo (πρώην πρωτεύουσα της Βουλγαρίας) για παρατήρηση των μαιάνδρων του ποταμού Yantra και Lovech και επίσκεψη στο τοπικό Μουσείο Νερού.

Η ομάδα του 3ου Γυμνασίου Ρόδου έτυχε θερμής υποδοχής από τη Διευθύντρια του Δίγλωσσου Σχολείου και συντονίστρια της βουλγαρικής ομάδας, κυρία Tanya Ilieva, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές/ριες, καθώς και από εκπροσώπους του Υπουργείου Παιδείας της Βουλγαρίας και του Τμήματος Οικολογίας του Δήμου του Pleven.

Στη διαπολιτισμική αυτή συνάντηση συμμετείχαν οι μαθήτριες Στεφανία Τσαρουχά (Γ'1) και Μιχαέλα-Τσαμπίκα Κουκιά (Β'1) με συνοδούς εκπαιδευτικούς τη Φιλόλογο κα Κωνσταντία Τσάπρα και την εκπαιδευτικό Γερμανικής Γλώσσας κα Ζωή Καλυβιώτη.

Τα ραντεβού για τις δύο επόμενες συναντήσεις του σχεδίου καθορίστηκαν ως εξής: 4η κινητικότητα στα τέλη Μαρτίου στην κοινότητα Blangy sur Bresle στη Νορμανδία της Γαλλίας και 5η κινητικότητα στα μέσα Μαΐου στην κοινότητα Vama Buzaului (βόρεια του Βουκουρεστίου) στη Ρουμανία.

25/11 Πραγματοποιήθηκε η παράσταση διαμαρτυρίας από την Ένωση Συλλόγων Γονέων στον Αντιδήμαρχο Παιδείας κ. Στράτο Καρίκη.

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ – ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Την Παρασκευή 25/11, πραγματοποιήθηκε παράσταση διαμαρτυρίας από την Ένωση Συλλόγων Γονέων στον Αντιδήμαρχο Παιδείας του Δήμου Ρόδου κ. Στράτο Καρίκη.

Με αυτή τη δράση κατατέθηκαν με υπόμνημα ακόμα μια φορά στο Δήμο, τα αιτήματα της Ένωσης Συλλόγων Γονέων για τα σοβαρά κτηριακά προβλήματα των σχολείων τα οποία είναι:

· Άμεση συντήρηση των σχολικών κτηρίων με προτεραιότητα στην ασφάλεια.

· Αντισεισμικούς ελέγχους και θωράκιση σε όλα τα σχολεία.

· Άμεση κατασκευή σύγχρονων σχολικών μονάδων σύμφωνα με τις σημερινές παιδαγωγικές ανάγκες των μαθητών της Ρόδου.

· Έκτακτη χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών για την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών των σχολείων λόγω της παρατεταμένης ακρίβειας.

Στην κινητοποίηση συμμετείχαν εκπρόσωποι συλλόγων γονέων από πολλά σχολεία, που κατέθεσαν συγκεκριμένα σοβαρά κτηριακά προβλήματα των σχολείων τους, τα οποία απαιτούν άμεση αντιμετώπιση. Αναφέρθηκαν περιστατικά με σοβάδες να πέφτουν, ντουζιέρας σε τάξη, γυμνά καλώδια κ.α. δηλαδή κενά στην συντήρηση που θέτουν σε κίνδυνο τους μαθητές.

Ο Αντιδήμαρχος δεσμεύτηκε για την άμεση αντιμετώπιση τους και πως θα είναι σε επικοινωνία με την Ένωση και τους συλλόγους γονέων για οτιδήποτε νέο προκύπτει. Όσον αφορά τον αντισεισμικό έλεγχο και θωράκιση είπε πως ο αντισεισμικός έλεγχος θα προχωρήσει, χωρίς όμως να παραθέσει συγκεκριμένα στοιχεία και χρονοδιάγραμμα.

Για το ζήτημα των νεών σχολείων αναφέρθηκε στα 11 σχολεία για τα οποία ακούμε από το 2018 λέγοντας πως θα προχωρήσουν μέχρι το 2025. Ωστόσο από την συζήτηση φάνηκε πως ούτε και αυτά επαρκούν για τις μεγάλες ανάγκες του νησιού. Ο Αντιδήμαρχος απέδωσε την κύρια ευθύνη στις κυβερνήσεις που εδώ και πολλά χρόνια δεν προβλέπουν χρηματοδότηση για καινούργια σχολεία στην Ρόδο.

Το επόμενο διάστημα ως Ένωση και μαζί με συλλόγους γονέων, θα συνεχίσουμε την πίεση σε όλους τους αρμόδιους φορείς, διεκδικώντας καλύτερα δημόσια σχολεία και καλύτερη δημόσια - δωρεάν παιδεία. Τα παιδιά μας σήμερα δικαιούνται να φοιτούν σε σύγχρονα και ασφαλή σχολεία, με τις απαραίτητες αίθουσες και με επαρκές μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό. Σήμερα όλα τα παιδιά πρέπει να μπορούν να μορφωθούν και να σπουδάσουν ανεξάρτητα από την οικονομική δυνατότητα των οικογενειών τους.

Καλούμε τους γονείς να ενισχύσουν τους συλλόγους τους, καθώς είναι χρονιά εκλογών και να συνεχίσουν να απαιτούν δυναμικά αυτά που δικαιούνται τα παιδιά, τα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί.

Τέλος καλούμε τους συλλόγους γονέων σε κινητοποίηση στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δωδεκανήσου την Παρασκευή 9 Δεκεμβρίου 2022 στις 1:30μμ. με κύριο αίτημα την κάλυψη όλων των κενών θέσεων εκπαιδευτικών και ειδικότερα παράλληλης στήριξης, ειδικής αγωγής, ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών, όπου τα κενά στο νησί μας είναι πάρα πολλά.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ – ΚΑΛΟΥΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΓΟΝΕΩΝ ΣΕ ΜΑΖΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ.

Ευρεία σύσκεψη μεταξύ Στρ. Καρίκη, Γ. Παπαδομαρκάκη και των διευθυντών όλων των γυμνασίων και λυκείων της Ρόδου

Δήμος Ρόδου

Γραφείο Τύπου

Ρόδος, 24 Νοεμβρίου 2022

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Ευρεία σύσκεψη μεταξύ Στράτου Καρίκη, Γιάννη Παπαδομαρκάκη και των διευθυντών όλων των γυμνασίων και λυκείων της Ρόδου

-Στόχος η προτεραιοποίηση και καταγραφή των αναγκών κάθε σχολείου για τη συνέχιση των απαιτούμενων παρεμβάσεων από τη Δημοτική Αρχή

Ευρεία σύσκεψη με τους διευθυντές όλων των γυμνασίων και λυκείων της Ρόδου με τη συμμετοχή του Προϊσταμένου της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου κ. Γιάννη Παπαδομαρκάκη πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη στην αίθουσα Εθιμοτυπίας του Δημαρχικού Μεγάρου, έπειτα από πρωτοβουλία του Αναπληρωτή Δημάρχου και Αντιδημάρχου Παιδείας, Προσχολικής Αγωγής & Μετανάστευσης κ. Στράτου Καρίκη.

Στόχος της σύσκεψης στην οποία συμμετείχε και ο Αντιπρόεδρος της Δευτεροβάθμιας Σχολικής Επιτροπής του Δήμου Ρόδου και Αντιδήμαρχος της Δημοτικής Ενότητας Ιαλυσού & Καμείρου κ. Σάββας Χριστοδούλου, ήταν η καταγραφή των αναγκών των σχολείων και η υλοποίηση των απαιτούμενων παρεμβάσεων.

Καλωσορίζοντας στο Δημαρχείο τον κ. Παπαδομαρκάκη και τους διευθυντές των σχολείων τους οποίους ευχαρίστησε για την άρτια συνεργασία, ο κ. Στράτος Καρίκης αναφέρθηκε στη σταθερή προσήλωση της Δημοτικής Αρχής του Αντώνη Καμπουράκη στον στόχο της αναβάθμισης των σχολικών υποδομών από την πρώτη μέρα ανάληψης των καθηκόντων της.

Όπως χαρακτηριστικά δήλωσε, η βελτίωση των σχολικών υποδομών και ο εκσυγχρονισμός του εξοπλισμού των σχολείων συμβάλει στην καλύτερη λειτουργία τους και στην ενίσχυση της ποιότητας του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου, ενώ υπογράμμισε ότι όλα αυτά λειτουργούν προς όφελος των μαθητών και μαθητριών της Ρόδου, που κάθε χρόνο σημειώνουν μεγάλες και σπουδαίες επιτυχίες στις Πανελλαδικές εξετάσεις ή διακρίνονται σε σημαντικούς μαθητικούς διαγωνισμούς.

Ο κ. Καρίκης αναφέρθηκε στην παλαιότητα των σχολείων τονίζοντας ότι η Ρόδος είναι αδικημένη, διαθέτοντας σχολικά κτήρια έως 100 ετών, τα οποία είχαν εντελώς διαφορετική χρήση αρχικά και όπως είναι αναμενόμενο, δεν δύνανται να ανταποκριθούν στις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες και απαιτήσεις. Παρόλα αυτά, με τις αναγκαίες παρεμβάσεις που ήδη έχουν υλοποιηθεί ή έχουν δρομολογηθεί από το Δήμο Ρόδου και τις αρμόδιες υπηρεσίες του, ενισχύεται η λειτουργικότητα και η εικόνα τους και μπορεί να ενισχυθεί ακόμη περισσότερο.

Γι’ αυτό το λόγο, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Στράτος Καρίκης ζήτησε από τους διευθυντές να ιεραρχήσουν τις ανάγκες των σχολείων τους και να τις υποβάλουν στη Δευτεροβάθμια σχολική Επιτροπή, τονίζοντας ότι όλα τα αιτήματα θα ικανοποιηθούν. Ζήτησε ειδικότερα να ενημερώσουν για τυχόν ανάγκες αναβάθμισης των εγκαταστάσεων μπάσκετ ή βόλεϊ, τονίζοντας ότι οι άρτιες υποδομές άθλησης είναι απολύτως αναγκαίες για κάθε σχολείο. Ακόμη, κάλεσε όποιο σχολείο ενδιαφέρεται, να συμμετέχει στον χριστουγεννιάτικο διάκοσμο του νησιού, αναλαμβάνοντας τον στολισμό της γειτονιάς του.

Στη συνέχεια, ο κ. Σάββας Χριστοδούλου, ευχαρίστησε από την πλευρά τον κ. Παπαδομαρκάκη και τους διευθυντές των γυμνασίων και λυκείων για τη συνεργασία. Δήλωσε ότι η Δευτεροβάθμια σχολική επιτροπή χρηματοδοτείται μέσω των Κεντρικών Αυτοτελών Πόρων κάθε τρίμηνο με έως και 120.000 ευρώ και τόνισε ότι το ποσό της χρηματοδότησης διατίθεται «αυτούσιο» στα σχολεία. Όπως χαρακτηριστικά ανέφερε ο κ. Χριστοδούλου, στόχος είναι να καλυφθούν όλες οι ανάγκες των σχολείων, λειτουργικές και μη.

Για ένα άριστο επίπεδο συνεννόησης με την Δημοτική Αρχή και με τον Αντιδήμαρχο κ. Στράτο Καρίκη και τον Αντιπρόεδρο της Δευτεροβάθμιας Σχολικής Επιτροπής κ. Σάββα Χριστοδούλου έκανε λόγο ο κ. Γιάννης Παπαδομαρκάκης. Τόνισε ότι ο Δήμος Ρόδου είναι πάντα κοντά στα σχολεία ανταποκρινόμενος σε κάθε αίτημα και σε κάθε ανάγκη και εξέφρασε την απόλυτη του ικανοποίηση για την άψογη συνεργασία που υπάρχει τα τελευταία χρόνια, το αποτέλεσμα της οποίας είναι απτό, μετρήσιμο και ουσιαστικό.

Τέλος, οι διευθυντές εξέφρασαν τις ευχαριστίες τους και συνεχάρησαν τη Δημοτική Αρχή για το έργο της στα σχολεία.

Εκ του γραφείου τύπου

Ανακοίνωση της Ένωσης Συλλόγων Γονέων μαθητών του Δήμου Ρόδου για κινητοποίηση-παράσταση διαμαρτυρίας

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ – ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ.

ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ-ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΡΟΔΟΥ

Στις 11 Νοεμβρίου 2022 η Ένωση Συλλόγων Γονέων πραγματοποιήσε με επιτυχία σύσκεψη γονέων στο 6ο Δημοτικό σχολείο Ρόδου. Στη συνάντηση συμμετείχαν γονείς από αρκετά σχολεία της Ρόδου και αναπτύχθηκε πλούσια συζήτηση γύρω από τα προβλήματα που συναντούμε στα σχολεία μας (σχολική στέγη, μαθησιακά κενά λόγω της πανδημίας, εκπαιδευτικά κενά, ελλείψεις βοηθητικού προσωπικού, σχολικός εκφοβισμός, κ.α).

Ως κύριο πρόβλημα αναδείχθηκε το κτηριακό και των υποδομών γενικότερα. Κτήρια παλαιά, ακατάλληλα, ασυντήρητα, με επικίνδυνες φθορές, απαρχαιωμένες τουαλέτες, επικίνδυνες αυλές, χωρίς τις αναγκαίες αίθουσες για εργαστήρια, γυμναστήρια, πολιτιστικές εκδηλώσεις, για φαγητό, για ξεκούραση. Ακόμα και στα νεότερα κτήρια παρουσιάζονται εκτός από κακοτεχνίες και ελλείψεις εκ κατασκευής, αρκετά προβλήματα λόγω της πλημμελούς συντήρησης από τον Δήμο.

Το συγκεκριμένο πρόβλημα γίνεται ακόμα πιο επικίνδυνο αν αναλογιστούμε ότι δεν έχει γίνει ο αναγκαίος αντισεισμικός έλεγχος όπως θα έπρεπε σε μία σεισμογενή περιοχή όπως τα Δωδεκάνησα.

Δε φτάνει όμως μόνο η συντήρηση. Ειδικά τα παλαιότερα σχολεία ή και όσα έχουν μέσα κοντέϊνερ είναι ανάγκη να αντικατασταθούν με νέα, σύγχρονα και ασφαλή σχολικά κτίρια χωρίς να χάνεται άλλος πολύτιμος χρόνος που έχει επιπτώσεις στην ασφάλεια και την ποιότητα εκπαίδευσης των μαθητών. Διεκδικούμε την κατασκευή νέων σύγχρονων σχολικών κτηρίων όλων των βαθμίδων, που θα έπρεπε να είχαν κατασκευαστεί...χθες. Τα σχολεία που έχουν εξαγγελθεί εδώ και πολλά χρόνια, όταν επιτέλους κατασκευαστούν, ήδη είναι πίσω από τις σύγχρονες παιδαγωγικές ανάγκες των μαθητών της Ρόδου σήμερα.

Γι’αυτούς τους λόγους αποφασίστηκε να γίνει συγκέντρωση διαμαρτυρίας των γονέων στις 25 Νοεμβρίου, Παρασκευή στις 1:30μ.μ. μπροστά στο Δημαρχείο, με τα εξής αιτήματα:

· Άμεση, επαρκή συντήρηση των σχολικών κτηρίων, με προτεραιότητα στην ασφάλεια.

· Αντισεισμικό έλεγχο και θωράκιση σε όλα τα σχολεία.

· Άμεση κατασκευή νέων σύγχρονων σχολικών μονάδων σύμφωνα με τις σημερινές πραγματικές ανάγκες των μαθητών, με ευθύνη του κράτους.

· Έκτακτη επιχορήγηση των σχολικών επιτροπών για να καλυφθούν οι λειτουργικές ανάγκες των σχολείων λόγω της ακρίβειας.

Τέλος, διεκδικούμε από το Υπουργείο Παιδείας να καλύψει ΑΜΕΣΑ όλα τα κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό στα σχολεία και τα κενά όλων των ειδικοτήτων που χρειάζονται στην Ειδική Αγωγή.

Κινητικότητα Erasmus+ του 3ου Γυμνασίου Ρόδου – «Βενετόκλειο» στην Ιταλία

Δελτίο Τύπου για την κινητικότητα στην οποία συμμετείχε το 3ο Γυμνάσιο Ρόδου (Βενετόκλειο), στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ /«Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων ΚΑ229» στον Τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης.

Κινητικότητα Erasmus+ του 3ου Γυμνασίου Ρόδου – «Βενετόκλειο» στην Ιταλία

Έξι μαθητές και δύο εκπαιδευτικοί του 3ου Γυμνασίου Ρόδου-«Βενετόκλειο» συμμετείχαν, κατά το χρονικό διάστημα από 6 έως 11 Νοεμβρίου 2022, στη 2η κινητικότητα του γαλλόφωνου σχεδίου Erasmus+/ΚΑ229 με τίτλο : «La ville durable, une ville écologique?» που πραγματοποιήθηκε στο μουσικό σχολείο ICS Centro Storico Moncalieri, στην ομώνυμη κοινότητα (Moncalieri), της βορειοδυτικής ιταλικής πόλης του Τορίνο.

Στη διάρκεια αυτής της κινητικότητας μαθητές και εκπαιδευτικοί από τις 4 συμμετέχουσες χώρες του ευρωπαϊκού σχεδίου (Γαλλία, Ισπανία, Ιταλία, Ελλάδα) είχαν την ευκαιρία να συναντηθούν, να γνωριστούν και να εμπλακούν ενεργά σε ποικίλες ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες με θέμα την «Εξέλιξη από τη βιομηχανική πόλη στην πόλη-κήπο».

Τη θερμή υποδοχή από τοπικούς φορείς της εκπαίδευσης και του πολιτισμού, τη Διευθύντρια του Μουσικού Σχολείου κ. Susj Brotto, την Ιταλίδα συντονίστρια κ. Carmelina Bucca, τους Ιταλούς εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς διαδέχθηκε η καθημερινή ενεργητική συμμετοχή όλων των ομάδων σε προγραμματισμένα κι επιμελώς οργανωμένα βιωματικά εργαστήρια στις εγκαταστάσεις του σχολείου αλλά και περιήγηση στην κοινότητα του Moncalieri και το γειτονικό Τορίνο.

Τα πρωτότυπα εργαστήρια αισθήσεων, τα εργαστήρια καλλιτεχνικών, χημείας, μουσικής, κηπουρικής καθώς και η παρακολούθηση μαθημάτων και συμμετοχή σε διάφορες αίθουσες διδασκαλίας έφεραν σε επαφή όλους τους συμμετέχοντες με μια ξεχωριστή σχολική καθημερινότητα, δίνοντας την ευκαιρία σε μαθητές και εκπαιδευτικούς διαφορετικών χωρών να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους και να μυηθούν στον κόσμο του ιταλικού εκπαιδευτικού συστήματος διαπιστώνοντας τόσο ομοιότητες όσο και διαφορές. Αναπτύχθηκαν συνεργασίες και διαπροσωπικές σχέσεις εντός ενός εκπαιδευτικού πλαισίου που στόχο είχε την ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά και φιλοσοφικά ζητήματα συναφή με το θέμα του προγράμματος.

Αυτό που πρωτίστως κατέστη εφικτό ήταν η άρση των γλωσσικών εμποδίων επικοινωνίας, μέσω της χρήσης τόσο της Γαλλικής κυρίως γλώσσας όσο και άλλων ξένων γλωσσών αλλά και μέσω της χρήσης μη λεκτικών καναλιών επικοινωνίας, καθώς κάποιες φορές μία ματιά ή χειρονομία αρκούσαν για να επιτευχθεί επιτυχής επικοινωνία. Το αποτέλεσμα αυτής της επικοινωνίας ήταν η δημιουργία μιας δημιουργικής και γεμάτης ζωντάνια ομάδας πολυπολιτισμικής σύνθεσης στους κόλπους της οποίας αναπτύχθηκαν συναισθήματα αλληλοεκτίμησης και αλληλοκατανόησης και τέθηκαν οι βάσεις για μελλοντική συνεργασία.

Στη διαπολιτισμική αυτή συνάντηση συμμετείχαν οι μαθητές του τμήματος Γ1 του 3ου Γυμνασίου Ρόδου: Λευτέρης Βασιλείου, Αιμίλιος Καραγιάννης, Νικόλαος Μαυρουδάκης, Ρόντι Μπογιατζίου, Φίλιππος Πελαρδής και Άγγελος Τσολερίδης-Ζιανός. Συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Βάνα Ντάφου (Αγγλικής Γλώσσας) και Αλεξάνδρα Σιώπη (Γαλλικής Γλώσσας και υπεύθυνη επικοινωνίας του σχεδίου).

Τα ραντεβού για τις δύο επόμενες συναντήσεις του σχεδίου καθορίστηκαν ως εξής: 3η κινητικότητα στις αρχές Μαρτίου 2023 στην κοινότητα Brenes (κοντά στη Σεβίλλη) της Ισπανίας και αρχές Μαΐου ολοκλήρωση του τριετούς προγράμματος Erasmus+ και υποδοχή όλων των εταιρικών ομάδων στη Ρόδο από τους εκπαιδευτικούς και μαθητές του 3ου Γυμνασίου Ρόδου.

Η Ένωση Συλλόγων Γονέων Ρόδου καλεί τους γονείς σε ανοιχτή σύσκεψη

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ – ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ – ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ – ΕΝΙΑΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ – ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΟΔΟΥ.

Ανακοίνωση-κάλεσμα της Ένωσης Συλλόγων Γονέων μαθητών του Δήμου Ρόδου για ανοιχτή σύσκεψη.

Η Ένωση Συλλόγων Γονέων Ρόδου καλεί τους γονείς σε ανοιχτή σύσκεψη

Μετά από δύο δύσκολα χρόνια λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού, επιστρέφουμε φέτος επιτέλους και πάλι στην κανονικότητα. Είναι όμως όντως έτσι; Κι αν ναι, ποια είναι αυτή η κανονικότητα που τόσο ανυπομονούσαμε να επιστρέψουμε;

Αναρωτιόμαστε ως γονείς: είναι κανονικό να αδυνατούμε να τα βγάλουμε πέρα με την ακρίβεια που χτυπάει όλη την καθημερινότητά μας και συνεπώς και την παιδεία, από τα σχολικά είδη που έφτασαν στα ύψη μέχρι τα ατελείωτα φροντιστήρια που χρειάζεται να πληρώνουμε όλο και νωρίτερα, ακόμη κι από το Δημοτικό;

Είναι κανονικό να φοιτούν τα παιδιά μας σε 25άρες τάξεις, σε κτίρια 100 χρονών και ασυντήρητα, που καλούμαστε μάλιστα συχνά να βάλουμε χρήματα των συλλόγων γονέων για να διορθώσουμε ορισμένα προβλήματα, για το καλό των παιδιών μας;

Είναι κανονικό να λείπουν ακόμη βασικές ειδικότητες στα σχολεία μας, όπως είναι η παράλληλη στήριξη, ο ψυχολόγος και ο κοινωνικός λειτουργός, ο σχολικός ιατρός και σημαντικές ειδικότητες στα ειδικά σχολεία;

Και αυτό είναι μόνο ένα κομμάτι των ζητημάτων που αντιμετωπίζουμε καθημερινά ως γονείς, εμείς και τα παιδιά μας. Ένα μέρος των όσων μας προβληματίζουν και δυσκολεύουν την εκπαιδευτική διαδικασία με αποτέλεσμα να μην παρέχεται στα παιδιά μας η μόρφωση που τους αξίζει.

Η δημόσια Παιδεία αλλάζει με κάθε νέα κυβέρνηση που λέει ότι θα την κάνει καλύτερη και πάντα πάει προς το χειρότερο. Φτάνει να δούμε μερικά «χτυπητά» παραδείγματα όπως η αύξηση του αριθμού των μαθητών που μένουν εκτός των πανεπιστημίων, η επιθετικότητα μέσα και έξω από τα σχολεία, η εγκατάλειψη του σχολείου από όλο και περισσότερα παιδιά.

Μπορεί η δημόσια παιδεία να αλλάξει προς το καλύτερο; Εμείς λέμε ότι μπορεί! Η σχολικές κοινότητες –εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης- γνωρίζουν τις ανάγκες, ξέρουν τι χρειάζεται για να γίνει καλύτερο το σχολείο και το διεκδικούν με κάθε τρόπο.

Η Ένωση Συλλόγων Γονέων Ρόδου καλεί τους γονείς – μέλη των συλλόγων γονέων σε σύσκεψη την Παρασκευή 11 Νοεμβρίου 2022 στις 6.00μ.μ στο 6ο Δημοτικό σχολείο Ρόδου (απέναντι από τη νέα μαρίνα) για να συζητήσουμε όσα μας προβληματίζουν και να οργανώσουμε τον αγώνα μας για να γίνουν καλύτερα τα σχολεία μας.

ΔΥΝΑΜΩΝΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΩΣΗ!

ΔΥΝΑΜΩΝΟΥΜΕ ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΑΣ ΓΙΑ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!

Erasmus+ / ΚΑ229 : Υποδοχή εταιρικών σχολείων από το 3ο Γυμνάσιο Ρόδου (Βενετόκλειο)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΡΟΔΟΥ – «ΒΕΝΕΤΟΚΛΕΙΟ»

Ρόδος, 18/10/2022

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Erasmus+ / ΚΑ229 : Υποδοχή εταιρικών σχολείων από το 3ο Γυμνάσιο Ρόδου (Βενετόκλειο)

Εβδομάδα πολιτιστικών, οικολογικών, γλωσσικών ανταλλαγών και εορτασμός του Ευρωπαϊκού θεσμού Erasmus Days 2022

Στο πλαίσιο του τριετούς (2020-2023) ευρωπαϊκού σχεδίου Erasmus + με τίτλο: «Pour nos communautés, pour notre planète!» (Για τις κοινότητές μας, για τον πλανήτη μας!) που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και στο οποίο συμμετέχει το 3ο Γυμνάσιο Ρόδου «Βενετόκλειο» μαζί με άλλα πέντε εταιρικά σχολεία από την Ιταλία, τη Ρουμανία, τη Γαλλία, τη Βουλγαρία και την Πορτογαλία, υποδεχτήκαμε τους εταίρους μας, από 10 έως 14 Οκτωβρίου 2022, υλοποιώντας την 3η κινητικότητα του σχεδίου με θέμα: «Nos espaces verts» (Οι χώροι πράσινου της περιοχής μας).

Η τελετή έναρξης και υποδοχής ξεκίνησε από τον χώρο του σχολείου, όπου οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί της ομάδας Erasmus του 3ου Γυμνασίου Ρόδου καλωσόρισαν τους 34 απεσταλμένους των εταιρικών σχολείων. Στη συνέχεια, εγκάρδια υποδοχή μας επιφύλαξε στο Γαλλικό Κατάλυμα η επίτιμη Πρόξενος της Γαλλίας κα Αλίκη Μοσχή καθώς και η Σ.Ε.Ε. Γαλλικής Γλώσσας του 2ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Ν. Αιγαίου κα Αγλαΐα Γαλανοπούλου. Στο Κατάλυμα της Γαλλίας στη Ρόδο είχαμε την ευκαιρία να ξεναγηθούμε στην έκθεση φωτογραφίας και ήχου «Ταξίδι στη Μεσόγειο, από τη Σικελία στη Ρόδο» που φιλοξενείται μέχρι τις 23 Οκτωβρίου, στο πλαίσιο του 4ου Φεστιβάλ Ευρωπαϊκής Πολυφωνίας 2022 καθώς και το Εργαστήριο Κεραμικής, όπου οι καλλιτέχνιδες Béatrice Guilleman και η Αριάδνη Στροφύλλα ενημέρωσαν τους επισκέπτες μας για θέματα γύρω από τη σύγχρονη κεραμική.

Η παρουσίαση των χώρων πράσινου της περιοχής μας είχε ως σημείο εκκίνησης τον μεσαιωνικό κήπο του Ιδρύματος Marc de Montalembert, που άνοιξε τις πόρτες του για να μας υποδεχθεί με τον ευγενικό και γενναιόδωρο χαιρετισμό από τους οικοδεσπότες του Marc-René και Manuela de Montalembert και την ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα παρουσίαση από τον τεχνολόγο-Γεωπόνο κ. Παναγιώτη Σταμάτη.

Στην παιγνιώδη περιήγηση και ανακάλυψη της Μεσαιωνικής Πόλης της Ρόδου συνέβαλαν οι μαθητές/ριες του σχολείου μας με ένα παιχνίδι «κρυμμένου θησαυρού». Η επίσκεψη συνεχίστηκε με γευστικές ανακαλύψεις στα στενά της Παλιάς Πόλης και ολοκληρώθηκε νωρίς το απόγευμα με την εξαιρετική ξενάγηση στο Παλάτι του Μεγάλου Μαγίστρου από την ξεναγό κα Μαργαρίτα Τσούλλου.

Την επόμενη μέρα πραγματοποιήθηκε ένα εκπαιδευτικό ταξίδι στην ιστορία και τον πολιτισμό της Ρόδου, στα αξιοθέατα και τα περιβαλλοντικά μονοπάτια: Λίνδος - Ακρόπολη της Λίνδου, Επτά Πηγές, Πηγές Καλλιθέας με μοναδικές στιγμές και εικόνες που εντυπωσίασαν τους/ις συμμετέχοντες/ουσες.

Η τρίτη μέρα ξεκίνησε με μία διασκεδαστική περιήγηση στα αξιοθέατα της πόλης με το τρενάκι της Ρόδου και ακολούθησε επίσκεψη στον Υδροβιολογικό Σταθμό Ρόδου (Ενυδρείο), όπου η αναλυτική ενημέρωση για το θαλάσσιο περιβάλλον από τη βιολόγο/ωκεανογράφο κα Βίβιαν Λουιζίδου κατάφερε να ευαισθητοποιήσει όλους τους/ις μαθητές/ριες και εκπαιδευτικούς σε θέματα προστασίας της θάλασσας και των οργανισμών της.

Στη συνέχεια, ο φιλόξενος χώρος εκδηλώσεων του Ενυδρείου παραχωρήθηκε στην ομάδα μας, ώστε να γίνουν οι παρουσιάσεις από μαθητές/ριες και εκπαιδευτικούς όλων των χωρών πάνω σε θέματα προστασίας και ανάπτυξης των χώρων πράσινου στις περιοχές των εταιρικών σχολείων.

Οι δραστηριότητες της ημέρας έκλεισαν με πικνίκ και περίπατο στο Πάρκο Ροδίνι, όπου στιγμές χαλάρωσης και ανάπαυλας έδωσαν την ευκαιρία σε μαθητές και εκπαιδευτικούς να συνομιλήσουν και να αναπτύξουν δεσμούς φιλίας και συνεργασίας.

Η τέταρτη μέρα έκρυβε δυνατές συγκινήσεις και μοναδικές στιγμές ξεγνοιασιάς και περιπέτειας με περιβαλλοντικό προσανατολισμό στο Φράγμα της Απολακκιάς, στη νότια Ρόδο (προστατευόμενη περιοχή Δικτύου Natura 2000). Ευχαριστούμε το Rhodescape Adventure Park για τη φιλοξενία, τη δημιουργική και ευγενική τους διάθεση.

Η τελευταία ημέρα της εβδομάδας υποδοχής των Ευρωπαίων εταίρων μας ξεκίνησε με ξενάγηση στον Ναό του Απόλλωνα και το Αρχαίο Στάδιο. Ακολούθησε εορτασμός του Ευρωπαϊκού θεσμού Erasmus Days 2022 και αποχαιρετιστήρια γιορτή των Ευρωπαϊκών αποστολών: από το 3° Istituto Comprensivo από τη Nocera Inferiore της Ιταλίας, το Collège Le Campigny από το Blangy sur Bresle της Γαλλίας, το Scoala Gimnazială από το Vama Buzăului Ρουμανία, το Comprehensive school Valeri Petrov από το Pleven της Βουλγαρίας και το Agrupamento de Escolas από το Canedo της Πορτογαλίας.

Στην εκδήλωση αυτή που συνδιοργανώθηκε με την Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου, τον Δήμο Ρόδου και το Περιφερειακό Φυτώριο, συμμετείχαν και χαιρέτησαν ο Πρόεδρος του Περιφερειακού Συμβουλίου και Εντεταλμένος Αγροτικής Ανάπτυξης της Περιφέρειας κ. Φιλήμονας Ζαννετίδης, ο Αναπληρωτής Δημάρχου και Αντιδήμαρχος Παιδείας, Προσχολικής Αγωγής & Μετανάστευσης κ. Στράτος Καρίκης, ο Πρόεδρος του Περιφερειακού Φυτώριου Νοτίου Αιγαίου κ. Μιχάλης Λουλούς, η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ05 Γαλλικής Γλώσσας από το 2ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Νοτίου Αιγαίου κα Αγλαΐα Γαλανοπούλου και ο πρώην Διευθυντής του 3ου Γυμνασίου Ρόδου κ. Βασίλειος Καλαποδάκης. Χαιρετισμό απέστειλε η Βουλευτής Δωδεκανήσου κα Μίκα Ιατρίδη, ενώ μας τίμησαν με την παρουσία τους ο Εντεταλμένος Δημοτικός Σύμβουλος Περιβάλλοντος, Πρασίνου & Παραλιών κ. Κωνσταντίνος Καρίκης, το μέλος του Δ.Σ. του Περιφερειακού Φυτώριου Νοτίου Αιγαίου κα Ανθούλα Βελιάδη, ο γεωπόνος του Περιφερειακού Φυτώριου κ. Νικόλαος Ρένεσης και ο Διευθυντής στο 1ο ΓΕΛ Ρόδου κ. Βασίλης Ζήκας.

Η εβδομάδα υποδοχής ολοκληρώθηκε με συμβολική δενδροφύτευση στην αυλή του σχολείου σε συνεργασία με το Περιφερειακό Φυτώριο Νοτίου Αιγαίου και έληξε με απονομή βεβαιώσεων στους συμμετέχοντες/ουσες και αποχαιρετιστήρια γιορτή με μουσική και εδέσματα προς τιμή όλων των προσκεκλημένων μας.

Στην προετοιμασία και τις δραστηριότητες όλης της εβδομάδας συμμετείχαν και συνεργάστηκαν οι μαθητές/τριες της ομάδας Erasmus+ από τα γαλλόφωνα τμήματα του σχολείου και η Παιδαγωγική Ομάδα Erasmus+ του 3ου Γυμνασίου Ρόδου, που αποτελείται από τη Δ/ντρια του σχολείου και Νόμιμη Εκπρόσωπο του σχεδίου Erasmus+ κα Ελισάβετ Μαυρουδή, εκπαιδευτικό Πληροφορικής, την Υπεύθυνη εκτέλεσης και υλοποίησης των Ευρωπαϊκών σχεδίων Erasmus+ κα Αλεξάνδρα Σιώπη, εκπαιδευτικό Γαλλικής Γλώσσας, τον κ. Παναγιώτη Αδαμόπουλο, μαθηματικό, την κα Βάνα Ντάφου, εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας και την κα Κωνσταντία Τσάπρα, φιλόλογο.

Ευχαριστούμε για την αρωγή και τη συμβολή τους στη διοργάνωση αυτής της εβδομάδας υποδοχής: την Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου, τον Δήμο Ρόδου, το Περιφερειακό Φυτώριο, την επίτιμη Πρόξενο της Γαλλίας κα Αλίκη Μοσχή, το Ίδρυμα Marc de Montalembert, την Εφορεία Αρχαιοτήτων Δωδεκανήσου, τις Πηγές Καλλιθέας /ΔΕΡΜΑΕ Α.Ε., τον Υδροβιολογικό Σταθμό Ρόδου (Ενυδρείο), τη Διεύθυνση Τουρισμού καθώς και τη Σ.Ε.Ε. ΠΕ05 Γαλλικής Γλώσσας από το 2ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Νοτίου Αιγαίου κα Αγλαΐα Γαλανοπούλου και τον Διευθυντή του 1ου ΓΕΛ Ρόδου κ. Βασίλειο Ζήκα για τη συνεχή και σταθερή υποστήριξή τους.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους/ις συμμετέχοντες/ουσες, αλλά και όσους/ες συνέβαλαν με κάθε τρόπο στην επιτυχία όλων των δραστηριοτήτων και εκδηλώσεων αυτής της εβδομάδας υποδοχής.

Αλεξάνδρα Σιώπη

Υπεύθυνη Επικοινωνίας για τα Ευρωπαϊκά Σχέδια Erasmus+

του 3ου Γυμνασίου Ρόδου - «Βενετόκλειο»